телевизори. Конзоли. Проектори и аксесоари. Технологии. Цифрова телевизия

Шаблон за график на уроците за попълване в Word. Шаблон за график на уроците за попълване на компютър График на уроци за тийнейджъри за печат

Изтеглете го на телефона си, за да не забравите нищо и да не закъснеете за нищо.

Android

Разписание

Красиво и интуитивно приложение за управление на училищния живот. Можете да въведете своя график, домашни, изпити и дори ваканции. Приложението може да се синхронизира с всичките ви устройства с Android и по време на занятия ще премине в безшумен режим.

Училищен дневник

В този електронен дневник можете да водите график, като посочите името и телефона на преподавателя, както и мястото на провеждане на урока. За да сте сигурни, че няма да забравите нищо, приложението има изпълними модули за началния екран на вашия телефон. Възможно е също да си водите бележки по предметите и да ги оценявате. Но може би най-приятната функция е зачеркването на завършената домашна работа.

LightSchool

Позволява ви не само да поддържате график и да записвате домашните, но и да проследявате времето преди началото или края на урока. Особеност е наличието на теоретични материали. Ако внезапно сте забравили как да намерите синуса на ъгъл, можете да го потърсите директно в приложението.

Регистрирай се

Не много цветно, но многофункционално приложение. Можете да създадете график в него и да го експортирате в календара на вашето устройство. Можете да видите графика на класа си за седмица или няколко наведнъж и да покажете джаджа с напомняния на началния екран. По време на урок приложението автоматично включва тих режим и можете да зададете крайни дати за домашните.

График - училищен плановик

Същността на приложението: един потребител публикува училищния си график, така че неговите съученици да могат да намерят готов график на класа. Удобно! Жалко, че все още малко хора използват услугата. Но има джаджа и скенер за QR код.

iOS

iSchool

Позволява ви да създадете красив многоцветен график, указващ стаите, в които ще се провеждат часовете. Удобно е да записвате задачи: можете просто да направите снимка на дъската или да диктувате с глас. И още една супер полезна функция: можете да въвеждате оценки по предмети и да изчислявате средния си резултат. Приложението поддържа руски език, синхронизацията с iCloud работи.

iStudiez pro

Позволява ви да създадете график с повтарящи се уроци. Всеки предмет може да получи свой собствен цвят - това ще улесни навигацията в графика в бъдеще. Можете да добавяте празници и почивни дни към календара си, както и да запазвате полезна информация за съученици и учители.

Разписание на класа

Rainbow Planner за ученици. Стандартният набор от функции включва график с напомняния и списък с домашна работа. Но има и една интересна функция: приложението работи не само на iPhone и iPad, но и на Apple Watch. Удобно е, ако в допълнение към ученето има и спортни секции и трябва да сте в крак с всичко.

Клас хрътка

Календар за ученици и студенти с възможност за маркиране на предмети по цвят и поставяне на оценки по предмети. Акцентът: времеви графики, които показват колко време ще отделите за определен предмет. Минус: не поддържа руски език.

График на занятията – Разписание

Още един помощник за студенти, на които им липсва организация. Можете да създадете учебен график с повтарящи се или редуващи се седмици, да го споделите с приятели и да си запишете домашните задачи. Благодарение на удобната джаджа, дори не е нужно да отключвате устройството си, за да проверите бързо графика си.

Разписание на Фоксфорд

Графикът на часовете по класове във Foxford Home School и външните обучения е на уебсайта в раздела „Образователен процес“.

Изберете вашия клас и щракнете върху „Повече подробности“. Ще видите кой ден от седмицата и в колко часа се провежда този или онзи урок и ще можете да въведете графика във вашия електронен плановик.

Също така в началото на учебната година учениците получават графици под формата на удобни pdf таблици.

Всички домашни работи се съхраняват в личния акаунт на ученика. Просто трябва да изберете курс и номер на урока.

Таблото ще ви напомня за нови и вече изпълнени задачи. Оттам можете да продължите към изпълнение на задачата с едно кликване.

Е, ако ученик забрави за някакъв урок или домашна работа, веднага ще му бъде напомнено за това. По-надежден от всяко приложение! :)

Учебните натоварвания трябва задължително да съответстват на нивото на функционалните възможности на децата. Това означава, че учебният процес трябва да бъде организиран (по време, обем и съдържание) така, че по време на почивката тялото на детето да се възстанови и умората да изчезне.

Пример и образец

Основните критерии за оценка на уроците за анализ на училищното натоварване са трудност и досадност. Трудността на уроците представлява степента на усвояване на материала, а досадността представлява промяната в представянето на ученика. И двата фактора трябва да се вземат предвид при съставяне на графици на уроци. Освен това при изготвянето на графика се вземат предвид представянето и степента на умора на учениците.

За да се намали умората, графикът на уроците трябва да отчита продуктивни и непродуктивни дни от седмицата и часове. Например от 11-30 до 14-30 часа, в най-непродуктивните часове, часовете трябва да включват промяна във формата на урока, вида на преподаването и, ако е възможно, промяна в вида дейност на учениците. Много е важно уроците, които изискват задълбочена домашна подготовка, да се разпределят в различни дни от седмицата.

При съставяне на график се препоръчва използването на специални скали за оценка на трудността на учебните предмети, с помощта на които можете да оцените правилността на графика за всеки клас (за начални класове такива скали са разработени от И. Г. Сивков, за ученици от 5-9 клас - Изследователски институт по здравеопазване и човешко здраве).

Според горните скали графикът се счита за правилно изготвен, ако:

  • През деня има редуване на трудни и лесни уроци;
  • изготвен е единен график за двете половини на работния ден;
  • най-големият брой дневни точки се появява в дни от седмицата като вторник, сряда и четвъртък;
  • най-трудните класове се провеждат в 2-4 урока (2-3 за ученици от началното училище);
  • Учебните предмети са наименувани еднакво в учебния план и в разписанието.

В случай на „двойни“ трудни уроци или когато са в графика подред, в първия или последния урок, в случай, че броят на домашните работи съответства на броя на уроците, графикът е съставен неправилно.

  • наличие на нулеви уроци;
  • несъответствия между първата и втората половина на деня;
  • почивки между часовете с продължителност 5 минути;
  • наличието на „двойни“ трудни уроци в 1-5 клас (с изключение на лабораторна или практическа работа през втория час).

В съответствие с горното могат да се дадат следните общи препоръки за разпределението на уроците:

  • Най-малкото натоварване според кантара трябва да се случи в края на седмицата.
  • Тестовете трябва да се провеждат в средата на седмицата в 2-4 урока.
  • В понеделник и петък провеждането на „двойни“ трудни уроци е неприемливо.
  • Основното учебно натоварване в графика трябва да бъде разпределено на 2-4 урока.
  • В началното училище „двойните“ уроци са неприемливи, а в 5 клас те са приемливи само в някои специални случаи.
  • Занятията през втората половина на деня трябва да започват не по-рано от 45 минути след края на занятията през първата половина на деня.
  • Препоръчително е да се редуват дейности през деня (например уроците, които изискват психическо напрежение, трябва да бъдат поставени на първо място, след това уроците по изкуство, труд и околна среда, а уроците по физическо възпитание и ритъм трябва да бъдат на последно място).
  • Необходимо е да се вземе предвид броят на часовете за изпълнение на домашните според учебната програма и да се гарантира, че броят на подготовките е по-малък от броя на уроците.
  • Не се допуска провеждане на нулеви уроци.

Представяме на вашето внимание 4 шаблона за график на уроците за училище във формат Word, удобен за попълване на компютър. По-точно, тези шаблони от Microsoft са специално проектирани с възможност за редактиране по ваш вкус, плюс елементите се побират по линиите на картината, което е много удобно и няма да ви отнема много време.

График на уроците за начално училище

Шаблон за цветен график на уроците със слънце, птица и зелена поляна. Шаблон за ученици от началното училище. Можете да замените илюстрациите и фона в шаблона: щракнете с десния бутон върху картината и използвайте командата "Промяна на картина", за да изберете нова картина от файл или вмъкнете картина от колекцията.

График на уроци със самолет и балон с горещ въздух

Шаблон за график на уроците за ученици. Можете да замените илюстрациите и фона в шаблона: щракнете с десния бутон върху картината и използвайте командата "Промяна на картина", за да изберете нова картина от файл или вмъкнете картина от колекцията от картинки. Шаблонът съдържа график на разговорите.

График на уроците за училище (за 8 учебни часа)

Шаблон за график на уроците за ученици. Можете да замените илюстрациите и фона в шаблона: щракнете с десния бутон върху картината и използвайте командата "Промяна на картина", за да изберете нова картина от файла, или вмъкнете картина по ваш избор. Шаблонът съдържа график на разговорите.

График на уроците с линийка, молив и химикал

График на уроците с линийка, молив и химикал, в който можете да посочите графика на звънците.

Графикът на уроците е един от най-достъпните и разбираеми начини за учениците да планират работната си седмица. Помага на ученика да се научи да се ориентира в натоварването на курса.

Ученик от началното училище свиква с училищните часове с помощта на график на уроците, ученик от гимназията планира работата си през учебната седмица и почивните дни, организира работа по самоподготовка за уроци и домашна работа. А родителите на учениците ще могат да научат децата си да спазват дневния режим, което също ще има положителен ефект върху физическото и психическото състояние на учениците, тяхното академично представяне, дисциплина и спазване на изискванията на родителите.

Доскоро учениците сами определяха графика на уроците. За целта те използваха картон, албумни листове или ватман, бои, моливи или флумастери и украсиха графика си с декоративни елементи. Цветен, готов формуляр за график може да бъде закупен и от магазин за офис консумативи.

В днешно време готов шаблон за график на уроците за попълване на компютър в редактор на Word или PowerPoint може да се намери доста лесно и можете да го изберете въз основа на възрастта, интересите и предпочитанията на детето.

Видео „Как да попълните формуляр на компютър“

Подготвили сме няколко шаблона за график на уроците за вас. Те могат да бъдат изтеглени от нашия сайт, попълнени на компютър и разпечатани. Шаблоните са подходящи и за ръчно попълване с информация.

Предлагаме различни опции за график на уроците:

  • черно-бели (за самостоятелно оцветяване) и цветни;
  • за шестдневна работна седмица и петдневна седмица;
  • шаблони за график, които са подходящи за момичета или момчета, както и неутрални опции;
  • шаблони, разработени на руски и английски език;
  • графици на уроците, които ще се харесат на ученици от различни възрасти: младши, средни и старши;
  • шаблони за график на уроците, направени в различни стилове и цветове: от неутрален до специфичен дизайн;
  • опции за проектиране на график на уроците, в който можете да въведете и информация за графика на звънците, допълнителните часове и тяхното местоположение;
  • форми с различни формати - хоризонтални и вертикални.

Всеки от тези шаблони може да бъде попълнен в обикновен Word или можете да изтеглите и редактирате с помощта на PowerPoint или специални графични редактори.

Изберете шаблон за график на уроците, който детето ви определено ще хареса!

Как да изтеглите и попълните шаблон за график на уроци на вашия компютър

  1. Изберете шаблона за график на уроците, който вие или вашият ученик харесвате.
  2. Кликнете върху миниатюрата, за да отворите страницата с шаблона в размер А4.
  3. Запазете файла на вашето устройство - щракнете върху сивия бутон Изтегляне на материал от сайта
  4. Попълнете шаблона за график на уроците на вашия компютър и го отпечатайте. Можете също така да запазите електронно копие на вашия график на уроците и да го запишете на вашия лаптоп, смартфон или компютър. За да можете да наблюдавате детето си по всяко време или да отпечатате графика, ако е необходимо.

Ако желаете, можете да направите допълнения към нашите шаблони за график на уроците, например като вмъкнете снимка на вашето дете или напишете неговото име и клас, учебна година.

Изтеглете безплатно шаблони за график на уроците на нашия уебсайт и вашето дете винаги ще знае кога и за какъв урок трябва да се подготви.

Учебният режим на училището трябва да съответства на функционалните възможности на учениците. Обемът, съдържанието и организацията на учебния процес трябва да осигуряват такова състояние на тялото, при което умората напълно да изчезне по време на почивката.

Основните критерии за оценка на уроците по отношение на функционалните способности на учениците са трудност и досада. Умората се характеризира с промяна в представянето, а трудността на предмета се характеризира с нивото на изпълнение, тоест степента на овладяване на учебния материал. Следователно и двата фактора трябва да се вземат предвид еднакво при планирането.

При съставяне на график на уроците трябва да се вземат предвид следните фактори:

  • производителността (характеристиките на работата, т.е. качеството и количеството на придобитите знания или действия в определено време) зависи от възрастта на човек, неговия индивидуален биоритъм, време на деня, ден от седмицата, време на годината и др .;
  • степента на умора зависи от социални, психологически, биологични причини.

За да се намали умората на ученици и учители за един ден, е необходимо правилно разпределение на уроците през продуктивни и непродуктивни часове и дни.

Предметите, които изискват много време за подготовка у дома, не трябва да се групират заедно в един и същи ден от учебния график. През най-непродуктивните часове (от 11.30 до 14.30) уроците трябва да бъдат структурирани от гледна точка на опазване на здравето, което предполага валеологичен подход към организирането на урока, избор на форми, методи и техники на урока, промяна на видовете дейности на учениците и видовете преподаване на учителя (на всеки 5-7 минути).

Когато изготвяте график, можете да използвате скалите на трудност на учебните предмети, разработени от I.G. Сивков (за основно училище) и служители на Научноизследователския институт по хигиена и опазване на здравето на децата и юношите M.I. Степанова, И.Е. Александрова, А.С. Седова (за ученици от 5-9 клас)
Използвайки данните от таблиците по-горе, можете да прецените дали графикът на уроците за всеки клас е съставен правилно.

Графикът е съставен правилно, ако:

  • училището има единен график на учебните занятия през първата и втората половина на деня (за ученици и учители);
  • най-голям брой точки на ден от сумата по всички предмети има за 8–11 клас – вторник, сряда и четвъртък; за 1–7 клас – вторник и четвъртък (сряда е малко по-лек ден);
  • През учебния ден се редуват „трудни” и „лесни” уроци;
  • уроците по един предмет се редуват с уроци по друг предмет и не се дублират (изключение прави модулната технология на преподаване);
  • основните предмети за по-малките ученици се изучават в 2–3 урока, а за средните и по-големите деца – в 2–4 урока;
  • Наименованията на учебните предмети в разписанието и учебния план са еднакви.

Графикът е съставен неправилно, ако:

  • най-големият брой точки на ден се получава в най-крайните дни от седмицата или когато е еднакъв през всички дни от седмицата;
  • „трудните“ уроци се удвояват;
  • „трудните“ уроци са планирани последователно;
  • „трудни“ уроци в графика в първия или последния урок;
  • броят на домашните приготовления е равен на броя уроци.

За оптимално разпределение на натоварването не се допуска следното:

  • нула уроци;
  • почивки с продължителност 5 минути;
  • двойни часове в 1–5 клас, надвишаващи 8 точки по скалата за трудност, ако планирането на урока не включва практическа или лабораторна работа през втория час;
  • групиране на предмети, които изискват много домашна подготовка, в един ден;
  • несъответствие в графика на първата и втората половина на деня;
  • несъответствие между наименованията на учебните предмети в решетката на графика и училищната програма.

По този начин, когато създавате график на класа, трябва да имате предвид:

  • разпределение на учебното натоварване по дни от седмицата;
  • разпределение на учебното натоварване за всеки ден поотделно;
  • редуване на предмети на различни видове дейности;
  • спазване на хигиенните изисквания за графика на уроците.

За целта графикът се анализира и въз основа на резултатите се изготвя аналитичен доклад.

  1. Общото натоварване в началото и в края на седмицата трябва да е най-малко (според рейтинговата скала на трудност).
  2. Тестовете трябва да се провеждат в 2–4 урока в средата на учебната седмица.
  3. Основното учебно натоварване през деня във високите и средните класове трябва да пада върху уроците 2–4.
  4. Не се препоръчва да планирате двучасови уроци в понеделник и петък.
  5. В началното училище е неприемливо да се провеждат двойни уроци по един и същи предмет. В този случай степента на умора на децата се увеличава 7 пъти.
  6. В 5. клас двойни уроци по един предмет са допустими само по изключение и при редуването им с по-лесни уроци (или уроци).
  7. В средните и средните училища двойните уроци на фона на модулната технология за изграждане на образователния процес, напротив, спомагат за запазването на здравето на учениците.
  8. Уроците, които изискват голямо умствено усилие (математика, руски, физика, химия), се препоръчват да се преподават първи или втори. Уроците по изкуство, околния свят, художествена работа трябва да се провеждат след динамична пауза (трети урок), а уроците с преобладаване на двигателния компонент (ритъм, физическо възпитание) трябва да се провеждат последни.
  9. Класовете през втората половина на деня трябва да се провеждат не по-рано от 45 минути след края на последния урок от първата половина на деня.
  10. Когато подреждате уроци в рамките на един учебен ден, трябва да вземете предвид преобладаващите дейности на учениците в този урок (четене, гледане, писане, активна двигателна дейност, практическа работа, слушане, говорене и др.) И да се опитате да ги редувате.
  11. Дневното количество домашна подготовка трябва да бъде по-малко от броя на часовете в графика.
  12. Не се допуска провеждането на нулеви уроци!
  13. Предметите, които изискват много време за домашна подготовка (история, алгебра), не трябва да се групират в един ден от учебния график.
  14. Трябва да се помни, че когато съставяте график на уроците, трябва да вземете предвид броя на часовете, разпределени от основната учебна програма за завършване


Свързани публикации