Információs társadalom vagyunk. Az információs társadalom mint szociológiai fogalom. A hardver a következőket tartalmazza: - számítógépek és logikai eszközök; - külső eszközök és diagnosztikai berendezések; - elektromos berendezések, elemek és akkumulátor

Az „információs társadalom” elnevezés először Japánban jelent meg. A kifejezést javasoló szakértők kifejtették, hogy ez egy olyan társadalmat határoz meg, amelyben bőségesen kering a magas színvonalú információ, amelynek tárolására, terjesztésére és felhasználására minden szükséges eszköz megvan. Az információk könnyen és gyorsan terjeszthetők az érdeklődők és szervezetek igényei szerint, és a számukra ismert formában jutnak el hozzájuk. Az információs szolgáltatások igénybevételének költsége olyan alacsony, hogy azok mindenki számára elérhetőek.

Az információs társadalom formalizáltabb meghatározását a szociológia adja. Fejlődésének története során az emberi civilizáció több társadalmi-gazdasági szakaszon ment keresztül:

Agrártársaság;

ipari társadalom;

Posztindusztriális társadalom.

A fejlődés következő szakaszát „információs társadalomnak” kell nevezni.

A társadalmi fejlettség fokát meghatározó társadalmi-gazdasági kritérium a lakosság foglalkoztatási megoszlása. Az agrártársadalom szakaszában a lakosság több mint fele a mezőgazdaságban dolgozik; ipari társadalomban a lakosság nagy része az iparban dolgozik; Ha egy társadalomban a lakosság több mint 50%-a a szolgáltató szektorban dolgozik, akkor ennek fejlődésének posztindusztriális szakasza megkezdődött. E kritérium szerint az információs társadalom szakasza akkor következik be, ha a lakosság több mint fele az információs-szellemi termelés és szolgáltatás területén dolgozik.

A társadalmi-gazdasági kritérium nem az egyetlen. Érdekes kritériumot javasolt A.P. akadémikus. Ershov: az információs társadalom felé való haladás fázisait a kommunikációs csatornák teljes kapacitása alapján kell megítélni. E mögött egy egyszerű gondolat húzódik meg: a kommunikációs csatornák fejlődése egyaránt tükrözi a számítógépesítettség szintjét és a társadalom objektív igényét minden típusú kommunikáció iránt. információcsere, és az informatizálás egyéb megnyilvánulásai. E kritérium szerint a társadalom informatizálódásának korai szakasza akkor kezdődik, amikor a benne működő kommunikációs csatornák teljes kapacitását elérjük, biztosítva a kellően megbízható távolsági kiépítést. telefonhálózat. A végső fázis az, amikor a „mindenki mindenkivel” elv alapján lehetőség nyílik megbízható és gyors információs kapcsolattartás megvalósítására a társadalom tagjai között. Az utolsó fázisban a kommunikációs csatorna kapacitásának milliószor nagyobbnak kell lennie, mint az első fázisban.

Számos szakértő szerint az Egyesült Államok általában 2020-ra befejezi az információs társadalomra való átállást, Japán és a legtöbb ország Nyugat-Európa* 2030–2040-ig.

Oroszország információs társadalomba való belépésének megvannak a maga sajátosságai, amelyek a jelenlegi fejlődési szakaszhoz kapcsolódnak. Oroszországban számos objektív előfeltétele van az információs társadalomra való átállásnak. Többek között: az információs szféra anyagi bázisának rohamos fejlődése, számos termelési és gazdálkodási ág informatizálása, aktív belépés a világközösségbe, a köztudat felkészültsége stb. az állam stratégiai, kiemelt célként valósítja meg, amelynek elérését Oroszország meglehetősen magas személyi és tudományos-technikai potenciálja segíti elő.

Az információs társadalom fejlődésének tendenciái

Változó gazdasági szerkezet és munkastruktúra

Az információs társadalomra való átállással együtt jár a gazdaság súlypontjának eltolódása az anyagfelhasználásról a szolgáltatásnyújtásra, ami az alapanyag-kitermelés és -feldolgozás, valamint az energiafelhasználás jelentős csökkenésével jár.

A huszadik század második felét az informatizálódásnak köszönhetően a közvetlen anyagtermelés szférájából az információs szférába áramló emberáramlás kísérte. Az ipari munkások, akik a huszadik század közepén a lakosság több mint 2/3-át tették ki, ma már kevesebb mint 1/3-át teszik ki a fejlett országokban. Jelentősen megnőtt a társadalmi réteg, amelyet „fehérgalléros munkásoknak” neveznek - olyan bérmunkás emberek, akik közvetlenül nem termelnek anyagi javakat, hanem információfeldolgozással foglalkoznak (tágabb értelemben): tanárok, banki alkalmazottak, programozók stb. Így 1980-ra a dolgozók 3%-a az Egyesült Államok mezőgazdaságában, 20%-a az iparban, 30%-a a szolgáltatási szektorban, a lakosság 48%-a pedig az Egyesült Államokban dolgozott. információs szféra.

Az informatizálás a hagyományos iparágakban is megváltoztatta a munka jellegét. A jelenség hátterében elsősorban a robotrendszerek megjelenése és a mikroprocesszoros technológia elemeinek széles körű elterjedése áll. A szerszámgépipar az Egyesült Államokban 1990-ben 330 ezer embert foglalkoztatott, 2005-re pedig 14 ezren maradtak. Ez annak köszönhető, hogy a futószalagokon tömegesen csökkent a létszám, helyette robotokat és manipulátorokat vezettek be.

Egy másik jellegzetes vonás ezen a területen az információs termékek és szolgáltatások fejlett piacának megjelenése.

Információs és kommunikációs technológiák fejlesztése és tömeges használata

Az információs forradalom a robbanásszerű fejlődésen alapul információÉs kommunikáció technológiákat. Ebben a folyamatban egyértelműen megfigyelhető egy visszacsatolási hurok: az információs társadalom felé való elmozdulás meredeken felgyorsítja e technológiák fejlődését, és széles körben keresletté teszi őket.

A számítástechnikai berendezések gyártásának a huszadik század közepén meginduló rohamos növekedése azonban önmagában nem okozta az információs társadalomba való átmenetet. A számítógépeket viszonylag kevés szakember használta mindaddig, amíg elszigetelten léteztek. Az információs társadalom felé vezető út legfontosabb állomásai a következők voltak:

· távközlési infrastruktúra létrehozása, beleértve az adatátviteli hálózatokat is;

· megjelenés hatalmas alapok emberek milliói által hálózatokon keresztül elért adatok;

· gyártás egységes szabályokat a hálózatokban való viselkedés és az azokban való információkeresés.

Hatalmas szerepet játszott a tárgyalt folyamatban az internet létrehozása. Ma az internet egy kolosszális és gyorsan növekvő rendszer, amelynek felhasználóinak száma 2007 elejére meghaladta az 1 milliárd főt. Meg kell jegyezni, hogy az internet mennyiségi jellemzői gyorsabban elavulnak, mint a könyvek, amelyekben ezeket a mutatókat megadják.

A hálózati felhasználók számának növekedési üteme meglehetősen stabil, évi 20% körüli. Az Egyesült Államok az első helyen áll az internethasználók számát tekintve – hozzávetőleg 200 millió amerikai csatlakozik a globális internethez (minden adat 2007 elejétől). A második és harmadik helyen Kína és Japán áll 111, illetve 87 millió felhasználóval. Oroszországban 21,8 millióan csatlakoznak az internethez, ami 17,5 százalékkal több, mint az előző évben. Ez a mutató lehetővé tette, hogy Oroszország a 11. helyet foglalja el a leginkább internetezett országok rangsorában. Meg kell azonban jegyezni, hogy a „csatlakozott” nem azt jelenti, hogy „rendszeresen használt”; Az ilyen jellegű statisztikákban világszerte nehézségekbe ütközik az adatok értelmezése.

Egyes internettel kapcsolatos mutatók szerint hazánk az élmezőnyben van. Így az optikai hálózatok felhasználóinak számát tekintve Oroszország az első helyen áll Európában. Ez azzal magyarázható, hogy a tömeges internetezés viszonylag késői kezdetével az orosz szolgáltatók könnyebben tudtak új és technológiailag fejlettebb internet-hozzáférési csatornákat kifejleszteni, mint a meglévőket modernizálni.

Az információs és kommunikációs technológiák folyamatosan fejlődnek. Fokozatosan megtörténik vezető technológiák egyetemesítése, azaz Ahelyett, hogy saját technológiát hoznának létre az egyes problémák megoldására, erőteljes, univerzális technológiákat fejlesztenek ki, amelyek sok felhasználási esetet tesznek lehetővé. Példa erre az irodai rendszerek szoftver, amelyben sokféle műveletet hajthat végre - a legegyszerűbb gépeléstől egészen a meglehetősen speciális programok létrehozásáig (mondjuk a bérszámfejtés egy táblázatkezelő segítségével).

Egyetemesítés információs technológia előmozdítja a multimédia széles körű használata. Egy modern multimédiás rendszer képes kombinálni például a számítógép, televízió, rádió, multiprojektor, telefon, üzenetrögzítő, fax funkcióit, miközben hozzáférést biztosít az adathálózatokhoz is.

A számítástechnika fejlődése az információtároló eszközök személyre szabásához és miniatürizálásához vezet. Apró eszközök, amelyek elférnek a tenyerében, és minden funkcióval rendelkeznek személyi számítógép, lehetővé teszi az ember számára, hogy megszerezze saját univerzális kézikönyvét, amelynek információmennyisége több enciklopédiához is hasonlítható. Mivel ez az eszköz csatlakoztatható a hálózathoz, működési adatokat is továbbít - például időjárásról, pontos időről, forgalmi dugókról stb.

Az információs válság leküzdése

Az információs válság már a huszadik század elején észrevehető jelenség. Ez abban nyilvánul meg, hogy az emberbe ömlő információáramlás akkora, hogy az elfogadható időn belül feldolgozhatatlan. Ez a jelenség előfordul a tudományos kutatásban, a műszaki fejlesztésekben és a társadalmi-politikai életben. Egyre bonyolultabb világunkban a döntéshozatal egyre felelősségteljesebb kérdéssé válik, amely teljes körű információ nélkül lehetetlen.

A teljes tudás felhalmozódása elképesztő ütemben gyorsul. A 20. század elején az emberiség által előállított összes információ mennyisége 50 évente megduplázódott, 1950-re 10 évente, a 20. század végén már 5 évente megduplázódott, és ez a jelek szerint nem a határ.

Mondjunk néhány példát az információrobbanás megnyilvánulásaira. A legtöbb tudományágban a tudományos publikációk száma olyan nagy, és a hagyományos hozzáférésük (folyóiratok olvasása) olyan nehézkes, hogy a szakemberek nem tudnak lépést tartani velük, ami megkettőződő munkavégzéshez és egyéb kellemetlen következményekhez vezet.

Gyakran kiderül, hogy egyszerűbb egy műszaki eszközt újratervezni, mint számtalan leírásban, szabadalomban találni róla dokumentációt.

Az a politikai vezető, aki magas szinten felelős döntést hoz, de nem rendelkezik teljes körű információval, könnyen bajba kerül, a következmények pedig katasztrofálisak lehetnek. Természetesen az információ önmagában nem elegendő egy ilyen ügyben a megfelelő politikai elemzési módszerekre is, de ezek információ nélkül használhatatlanok.

Ennek eredményeként jön információs válság, amely a következőkben nyilvánul meg:

· az információáramlás meghaladja a személy információfelfogó és -feldolgozási képességét;

· nagy mennyiségű redundáns információ keletkezik (ún. „információs zaj”), amely megnehezíti a fogyasztó számára hasznos információk észlelését;

· erősödnek az információterjesztést akadályozó gazdasági, politikai és egyéb akadályok (például a titkolózás miatt).

Az információs válságból való részleges kiutat az új információs technológiák alkalmazása jelenti. Végrehajtás modern eszközökkelés az információ tárolásának, feldolgozásának és továbbításának módszerei nagymértékben csökkentik a hozzáférés és a keresés sebességének akadályait. Természetesen a technológia önmagában nem képes megoldani egy olyan problémát, amely gazdasági jellegű (az információ pénzbe kerül), jogi jellegű (az információnak van gazdája) és számos egyéb problémát. Ez a probléma összetett, ezért az egyes országok és a világközösség egészének erőfeszítései révén kell megoldani.

Az információhoz való hozzáférés szabadsága és terjesztésének szabadsága

A szóban forgó probléma inkább politikai és gazdasági síkon van, mint technikai síkon, mivel a modern információs technológiák tisztán technikailag korlátlan teret nyitottak az információcserének. Az információhoz való hozzáférés szabadsága nélkül az információs társadalom lehetetlen. Az információkhoz való hozzáférés szabadsága és terjesztésének szabadsága a demokratikus fejlődés, a gazdasági növekedés előmozdítása és a tisztességes piaci verseny előfeltétele. Csak a teljes és megbízható információkra támaszkodva lehet helyes és megalapozott döntéseket hozni a politikában, a gazdaságban, a tudományban és a gyakorlati tevékenységekben.

A kulturális és oktatási jellegű információk terjesztésének szabadsága rendkívül fontos. Hozzájárul a társadalom kulturális és oktatási szintjének növekedéséhez.

Ugyanakkor az információhoz való hozzáférés szabadságának problémájának az ellenkező oldala is van. Nem szabad minden állami, vállalati vagy személyes jelentőségű információt szabadon terjeszteni. Mindenkinek joga van személyes titkokhoz; ugyanígy egy államnak vagy vállalatnak vannak létéhez létfontosságú titkai. Nem szabad megengedni az erőszakot és a társadalom és az egyén számára elfogadhatatlan egyéb jelenségeket elősegítő információk terjesztésének szabadságát. Nem könnyű feladat megtalálni a kompromisszumot az információhoz való hozzáférés szabadsága és az elkerülhetetlen korlátozások között.

Az információs kultúra növekedése

Az információs kultúra modern felfogása az a személy azon képessége és igénye, hogy új információs technológiák segítségével információval dolgozzon.

Az információs társadalom felé haladva kötelező a társadalom és az állam céltudatos erőfeszítése a lakosság információs kultúrájának fejlesztésére. Az informatika szak egyik fontos feladata a hallgatók információs kultúrájának elemeinek fejlesztése. Ez a feladat összetett, és az iskolák egyedül nem tudják megoldani. Az információs kultúra elemeinek fejlesztését gyermekkorban, a családban kell elkezdeni, majd az ember teljes tudatos életén, a teljes oktatási és nevelési rendszeren keresztül kell haladni.

Az információs kultúra sokkal többet foglal magában, mint a számítógépek és a telekommunikáció segítségével történő információfeldolgozás egyszerű technikai készségei. Az információs kultúrának az egyetemes emberi kultúra részévé kell válnia. A kulturált (tágabb értelemben vett) embernek képesnek kell lennie arra, hogy a kapott információkat minőségileg értékelje, megértse annak hasznosságát, megbízhatóságát stb.

Az információs kultúra lényeges eleme a kollektív döntéshozatali technikák elsajátítása. Az információs térben más emberekkel való interakció képessége az információs társadalom tagjának fontos jele.

Változások az oktatásban

Nagy változások mennek végbe, ahogy az információs társadalom felé haladunk az oktatás területén. A modern oktatás egyik alapvető problémája, hogy mindenki számára hozzáférhetőbbé tegyük. Ennek a hozzáférhetőségnek vannak gazdasági, társadalmi és technológiai vonatkozásai.

Az információs társadalom oktatási rendszerének felépítésének problémái azonban nem korlátozódnak a technológiára. Ez a társadalom dinamizmusából adódóan több évtizedes folyamatos képzést igényel tagjaitól. Ez lehetővé teszi az ember számára, hogy lépést tudjon tartani a korral, képes legyen szakmát váltani, és méltó helyet foglaljon el a társadalom társadalmi szerkezetében. Ezzel kapcsolatban még egy új koncepció is felmerült: az „élethosszig tartó szakmai fejlődés elve”. A gazdaságilag fejlett országok már elindultak az egész életen át tartó oktatási rendszer kialakításának útjára, beleértve az óvodai és iskolai oktatást, a szakképzést, a szakmai át- és továbbképzési rendszert, kiegészítő oktatás(néha informális) stb. Az oktatási rendszer mennyiségi és minőségi fejlettségi szintje lehetővé teszi, hogy megítéljük az ország előrehaladását az információs társadalom felé vezető úton.

Az emberek életmódjának megváltoztatása

Az információs társadalom kialakulása jelentősen befolyásolja az emberek mindennapi életét. A már rendelkezésre álló példák alapján előre látható, hogy a változások mélyrehatóak lesznek. Így a televízió tömeges bevezetése a huszadik század 60-70-es éveiben jelentősen megváltoztatta az emberek életét, és nem csak jobbra. Egyrészt emberek millióinak van lehetőségük hozzáférni a nemzeti és világkultúra kincseihez, másrészt csökkent a személyes kommunikáció, megjelentek a televízió által beoltott sztereotípiák, szűkült az olvasási kör .

Tekintsük az életmód egyes összetevőit, elemezzük, mi történt már, és mi történik korunkban.

Munka. Egy Egyesült Államokban végzett szociológiai tanulmány szerint a dolgozók akár 10%-a már el tudja végezni munkáját anélkül, hogy elhagyná otthonát, és az újonnan bejegyzett cégek 1/3-a az önfoglalkoztatás elterjedt alkalmazásán alapul, ami nem jár rendszeresen jön az irodába.

Tanulmányok. Számos országban azoknak a gyerekeknek a száma, akik nem járnak iskolába, és segítségével otthon tanulnak számítógépes programokés a távközlés. Ha ez a tendencia folytatódik, akkor tömeges közintézményként való megalakulása óta az iskola a legkomolyabb veszély fenyegeti. Ha figyelembe vesszük, hogy az iskola nemcsak megtanítja, hanem el is oltja a gyerekekben a szocializáció és a szociális viselkedés készségeit, akkor ez a fejlesztés bizonyos aggodalomra ad okot.

A szabadidős tevékenységek a szemünk láttára változnak. Számítógépes játékok, amelyek már egyesek számára jelentős időt foglalnak el, átalakulnak hálózati játékok több távoli partner bevonásával. Egyre növekszik a konkrét cél nélküli internetes „sétálással”, illetve a nem túl értelmes üzenetváltással, úgynevezett „chatel” eltöltött idő. Ezzel párhuzamosan oktatási kirándulásokat is megvalósítanak oktatási helyszínekre, virtuális múzeumokba stb. Mint fentebb említettük, az információs kultúra csak egy része az egyetemes emberi kultúrának, és a szabadidő formáját elsősorban az adott személy általános kultúrája határozza meg.

Az internetes technológia legújabb vívmánya az bevásárló kirándulás a valódi áruk virtuális online áruházba való áthelyezése már érezhető hatást gyakorol a kereskedési rendszerre.

Az emberi otthon egyre inkább „informálttá” válik. Már üzembe helyezik azokat a házakat, amelyekben a kábelköteg (villanyvezeték, telefon, televízió, biztonsági és tűzjelző stb.) helyett csak egy tápkábel és egy információs kábel szerepel. Ez utóbbi átveszi az összes információs kommunikációt, így számos csatorna biztosítását is kábeltelevízió, Internet hozzáférés stb. Különleges elektronikus egység egy ilyen lakásban minden eszközt vezérel, beleértve háztartási gépekés életfenntartó rendszerek, hogy a lakásban élők minél kényelmesebben élhessenek. Az ilyen házat „okosnak” nevezik.

Mivel sok ember számára az autó a környezet kiterjesztése, megjelent a „ okos autók" is fontos. Egy ilyen autó a műszaki részét kiszolgáló, már kötelező mikroprocesszoros eszközökön túl folyamatosan kapcsolódik a városi információs szolgálatokhoz, amelyek az adott pillanatban legoptimálisabb útvonalat javasolják (figyelembe véve az utak forgalmát). Ezenkívül az „okos” autó a „ okos otthon” tulajdonosától, és tőle irányíthatja ezt a házat.

Az információs társadalom veszélyei

Miközben csodáljuk az információs társadalom nyújtotta lehetőségeket, nem szabad megfeledkeznünk a benne rejlő és már kialakulóban lévő ellentmondásokról sem.

Meg kell érteni, hogy az „információs társadalom” fogalma nem ugyanabban a fogalomkörben rejlik, amely a „kapitalizmus”, a „szocializmus” stb. fogalmaihoz kapcsolódik, azaz. nem jelzi közvetlenül a tulajdonviszonyok jellegét és a gazdasági szerkezetet. Hasonlóképpen nem szabad úgy felfogni, mint egy újabb utópiát, amely egyetemes boldogságot ígér.

Soroljunk fel néhány veszélyt és problémát az információs társadalom felé vezető úton:

· az emberek és szervezetek magánéletének az információs technológiák általi megsemmisítésének valós lehetősége;

· annak a veszélye, hogy a média és a médiát irányítók egyre nagyobb befolyást gyakorolnak a társadalomra;

· a jó minőségű és megbízható információk kiválasztásának problémája, ha azok mennyisége nagy;

· sok ember alkalmazkodásának problémája az információs társadalom környezetéhez, szakmai színvonaluk folyamatos fejlesztésének szükségességéhez;

· a virtuális valósággal való ütközés, amelyben az illúzió és a valóság nehezen megkülönböztethető, egyes emberekben, különösen fiatalokban kevéssé vizsgált, de egyértelműen kedvezőtlen pszichológiai problémákat okoz;

· az információs társadalomra való átállás nem kecsegtet a szociális juttatások változásával, és megőrzi az emberek társadalmi rétegződését; Ezenkívül az információs egyenlőtlenség hozzájárulhat az egyenlőtlenség meglévő típusaihoz, és ezáltal növelheti a társadalmi feszültséget;

· a munkahelyek számának csökkenése a fejlett országok gazdaságában, amelyet nem kompenzál teljes mértékben az információs szektor új munkahelyek teremtése, veszélyes társadalmi betegséghez - tömeges munkanélküliséghez - vezet.

Az információs társadalomba való átmenet negatív következményeinek szélsőséges megnyilvánulása az ún. információs háborúk" Ezt a kifejezést nyílt vagy rejtett információs hatásként értelmezik kormányzati rendszerek egymással szemben, hogy bizonyos haszonra tegyenek szert politikai vagy anyagi szférában. Az ilyen háborúkban a vereség fő célpontja az ellenség információs infrastruktúrája és pszichológiája lesz.

Az információs hadviselés alatt a szembenálló fél állami és katonai irányítási rendszerére, katonai-politikai vezetésére gyakorolt ​​komplex hatást értjük. Ennek a befolyásnak elvileg békeidőben is kedvező (az információs nyomást kezdeményező fél számára) döntések meghozatalához kell vezetnie, és a konfliktus során teljesen megbénítja az ellenség parancsnoki és irányító infrastruktúrájának működését. Az információs háborút megelőző információs hadviselés az ellenség információs és információs rendszereinek befolyásolásával valósul meg, miközben egyidejűleg erősíti és védi a saját információs és információs rendszereit és infrastruktúráját. On egy bizonyos szakaszban Az információs háború rendszeressé válhat, felhasználva hagyományos típusok fegyverek a legyengült ellenség elnyomására. Sajnos már van példa információs háborúkra.

Ez a civilizáció fejlődésének posztindusztriális szakaszában kialakuló társadalom, amelyet a társadalmi struktúrák átfogó informatizálása jellemez, és felváltja a posztindusztriálist.

D. Bell „az információs társadalom társadalmi kereteiben” az információs technológia fogalmának kidolgozása. kifejezi az átmenetet a szolgáltató szektor posztindusztriális dominanciájából a feldolgozóipar felett a szféra dominanciájába információs szolgáltatások. Ebben az értelemben az I. o. a posztindusztriális társadalom fejlődésének új szempontjait tükrözi, annak további jellemző(lásd: „Posztindusztriális társadalom”).

Másrészt az I. o. a posztindusztriális társadalmat követő civilizáció történeti fejlődésének önálló szakaszaként fogható fel, és elsősorban az információtermelés, a lakosság tudatosságának szintje és az oktatás fejlettsége jellemzi. Emellett maga a posztindusztriális társadalom is felfogható az i.o. első szakaszaként. Ilyen értelemben a problémaelemzés az I. o. összefüggésbe hozható a posztindusztriális társadalom elsőként való figyelembevételével az ipargazdaságtan történetében.

Tanulmányozni az I. o. lehetséges fejlődési módjait. A nyugati társadalomfilozófiai elméletekben bevezetik a posztinformációs társadalom fogalmát (Hunt „The Post-Information Society” című munkája), vagyis az információs technológia problémáinak elméleti mérlegelése. továbbfejlődése a posztinformációs társadalom fogalmában van: információ-formálás, információ-formálás, posztinformációs társadalom. A DNS genetikai információs rendszerének, a bioszféra genetikai struktúráinak és a nooszféra társadalmi szerveződésének információs struktúráinak hasonlóságának megállapítása lehetővé tette Baudrillard számára, hogy kidolgozza a posztinformációs társadalom koncepcióját, amelynek „virtuális korszaka” felváltja a McLuhan régmúlt „szóbeli”, „írt” és „nyomdatársaságai”. A posztinformációs társadalom koncepciója az információs szolgáltatások szférájának olyan változását tükrözi, mint az információtechnológia meghatározó alapját, amelyen a korábbi racionális információtermelési mechanizmust felváltja a társadalmi információtöbblet valószínűségi káosza. Az információs „virtuális valóságban” az információs rendszer „redundáns” társadalmi információs struktúráinak kialakulása megy végbe: benne a társadalmi információ redundanciája csak azt jelenti, hogy nincs információ arról, hogy melyik része redundáns. Mint az ideológia vagy az információs struktúrák hegemóniája, virtuális valóság"Baudrillard az információs technológia valóságává válik. E tekintetben az információs technológia fogalma egyrészt az információs struktúrák terjesztésének módját, másrészt a társadalom informatizáltságának és számítógépesítettségének szintjét tükrözi.

Az I. o. fogalmának megjelenése. szorosan kapcsolódik a számítástechnika és a kibernetika fejlődéséhez N. Wiener munkáiban, a menedzsment információelméletében és az információs értékelméletben. Az emberi tevékenység és annak eredményeinek költségét nemcsak és nem annyira a munkaerőköltség határozza meg, hanem a megtestesült információ, amely hozzáadott érték forrásává válik. Ebben az értelemben az I. o. az információ újragondolását és szerepét, mint mennyiségi jellemzőt fejezi ki a társadalmi fejlődés minőségi elemzéséhez. A társadalmi információ bizonyos szintje a mennyiségi jellemzők mellett lehetővé teszi számunkra, hogy a társadalom fejlődésének bizonyos minőségi vonatkozásait tükrözzük. Információelméletértéket nem csak az eredményekben megtestesülő információ mennyisége jellemzi termelési tevékenységek, hanem az információtermelés fejlettségi szintje is az információs technológia fejlődésének alapja. - a társadalom bizonyos fejlődési szakasza.

Az I. o. bizonyos módon jellemzi a klasszikus világképtől való eltéréssel összefüggő világnézeti változásokat. Az I. o. koncepciójának ebben az aspektusában. a társadalom alapjainak következetes változását tükrözi - a hagyományos társadalom természetes világától a mesterséges, teremtett világ felé (ipari - lásd "Indusztriális társadalom" - és posztindusztriális társadalom) és a társadalmi információ világába. A kibertér, amelyben ma már csak intellektuális programozók dolgoznak, az információtechnológia társadalmi-kulturális és ebből következően társadalmi-gazdasági fejlődésének információs terévé válik. Ez az információtermelés alapja, amely az információs rendszer struktúráinak gerincét képezi, ellentétben az ipari társadalom ipari termelésével. Az oktatás és a tudomány meghatározza az információtermelés szintjét és az információs technológia fejlettségi fokát.

Az I. o. struktúráinak működési problémái. közel kerülni a problémákhoz mesterséges intelligencia(például Intel mikroprocesszorok vagy olyan szövegszerkesztők fejlesztése, amelyek kijavítják a számítógépes gépelés során előforduló emberi hibákat). Az információs technológia fogalma szempontjából fontos a Bourdieu által bevezetett szellemi és információs tőke fogalma. Például Bill Gates, a Microsoft (a számítógépipar globális szoftverpiacának vezetője) megalkotója és ideológiai inspirálója, akinek vagyonát sok milliárd dollárra becsülik, nagyban hozzájárult egy új típus létrejöttéhez. szoftvertermékek tulajdonjogának és szerzői jogának megőrzése, nemzetközi szellemi tulajdonjog-rendszer kialakítása.

Az információcsere áthatja a világ spirituális kultúrájának szerkezetét, amely már nem annyira a McLuhan felfogásában „Gutenberg-korszak” klasszikus médiáján, hanem az innovatív elektronikus médián alapul. Ez utóbbihoz ma már joggal tartozhat az „Internet” is: mind a világ közönségének számát, mind az információs szolgáltatások mennyiségét tekintve az „internet” globális tömegmédium.

A tömegeket és a közvéleményt manipuláló elektronikus média fejlődésével az információ stratégiai erőforrásként betöltött szerepe növekszik. Az audiovizuális technológia fejlődésével globális számítógépes hálózatok(mint például a „Redcom” vagy az „Internet” – több milliós közönséggel minden fejlett országban, e-mailben, különféle magazinok, konferenciák, faliújságok stb. az internetes információs hálózaton belül), az információk felhalmozása, az azokhoz való hozzáférés jellemzi felhasználásának lehetőségeit egy komplex hatalmi struktúrában. A globális információs struktúra kialakítására példa lehet az UNESCO-n belüli kapcsolatrendszer, a globális média, mint az Eurovízió, vagy az Egyesült Államok Nemzeti Információs Infrastruktúrája.

Az I. o. fejlődésének társadalmi jellemzői. a társadalmi csoportok tájékozottsága, az információk elérhetősége, a tömegmédia-szolgáltatások hatékonysága és visszacsatolási képességei, az iskolai végzettség, a társadalom intellektuális képességei, elsősorban az információtermelésben.

Remek meghatározás

Hiányos meghatározás ↓

Neszterov A.K. Információs társadalom// Neszterovok enciklopédiája

Az információs társadalom kialakulása és fejlődése globális jellegű, míg az információs társadalom főbb jellemzői és jellemzői a 21. század első évtizedében alakultak ki. Ez a folyamat nagymértékben hozzájárul új gazdasági ösztönzők, növekedési pontok megjelenéséhez, a társadalmi rend kialakulásához, az interkulturális interakciók felerősödéséhez.

Információs társadalom fogalma

Logikus, hogy az információs társadalom alapja az információ. Az információ fogalmilag már önálló érték, sok esetben értékelhető és megszerezhető, ami egy szintre helyezi az anyagi értékekkel és az energiával. Az információ sok esetben a vállalkozások, szervezetek működésének egyik forrásává, előrehaladási tényezőjévé válik.

Az információs társadalom fejlődésének komplex feltételeinek megteremtésének fő tényezője az Internet megjelenése volt, amely lehetővé tette az egységes globális információs és kommunikációs környezet, valamint a közös kibertér kialakítását.

Az információs társadalom az emberi civilizáció fejlődésének egy olyan szakasza, amelyben az információ és a tudás értéke, szerepe és jelentősége meredeken növekszik.

Az információs társadalom fogalma a modern társadalmi struktúra feletti sajátos természeti felépítményt ábrázolja, amikor az információ, a tudás és az információs technológiák intenzíven behatolnak és bekerülnek a társadalom minden szférájába.

Modern információs társadalom

A modern információs társadalom a következő jellemzőkkel rendelkezik:

1. Az információ és tudás szerepének növelése a társadalom életében.
2. Az információs technológiák és a kommunikáció intenzív fejlesztése.
3. Az informatikai szektor termékeinek arányának növelése a GDP szerkezetében.
4. A globális információs tér léte.
5. Hatékony információs interakció az emberek és a társadalmi csoportok között.
6. Az információkhoz való hozzáférés javítása.
7. Különféle információs termékek és szolgáltatások létezése.

A modern információs társadalmat a következő szempontok jellemzik.

Egyrészt tovább erősödik az információ és a tudás szerepe a társadalom életében, miközben a gazdasági, gazdasági, pénzügyi, vezetési, kereskedelmi és termelési tevékenységi körök információs telítettsége is jelentősen növekszik. Számos tevékenységi területen az információ és a tudás válik a társadalmi-gazdasági fejlődés legfontosabb erőforrásává. Hasonlóképpen a gazdasági növekedés új pontjai kizárólag az információhoz, tudáshoz, ezek hagyományos területeken való megvalósításához és megvalósításához kapcsolódnak.

Másodszor, az informatikai ipar a gazdaság egy speciális ágazatát alkotja, amely az egyik legdinamikusabb és leggyorsabban fejlődő.

Harmadszor, az információ, az információs szolgáltatások és az egyéni tudás fogyasztás tárgya, ezek megszerezhetők, eladhatók vagy átruházhatók ideiglenes használatra. Ugyanakkor számos esetben már kialakultak stabil piaci struktúrák, például az információs és kommunikációs technológiák, a távközlés és a szolgáltató szektor ezeken a piacokon.

Negyedszer, a társadalmi, gazdasági, vezetési, pénzügyi és termelési szervezési modellek részben átalakulnak, szélesednek, és az információs technológia felhasználásával növelik rugalmasságukat.

A fő tendencia, hogy az információ szerepe folyamatosan növekszik, az új ismeretek keresése felerősödik. Az információ és a tudás fontos tényező a termelésben és a gazdasági növekedésben. A gazdasági sikert egyre inkább az információk elérhetősége, az innováció alkalmazása és a folyamatos fejlesztés határozza meg.

Az információs társadalom fejlesztése

Az információs társadalom fejlődése három szakaszra osztható:

1. 1950-1980 – Szoros kapcsolat kialakulása a tudomány, a műszaki fejlődés és a termelés között. A termelési dinamika éles növekedése, a modern high-tech technológiák megjelenésének előfeltételeinek kialakulása.
2. 1980-2000 – A társadalmi-gazdasági kapcsolatok globalizálódása, a nemzetközi kapcsolatok intenzívebbé válása és a világgazdasági folyamatok bonyolítása. A tisztán lokális társadalmi-gazdasági események és folyamatok számának csökkentése.
3. 2000-2020 – Az emberi tevékenység valamennyi szférájának jelentős bonyolítása, egy komplex világgazdasági rendszer kialakulása. Az integrációs folyamatok egyidejű erősödése a gazdasági szférában, az egyes államok gazdasági, politikai és kulturális szuverenitásuk megőrzésére irányuló vágyai. Új integrációs szakszervezetek megjelenése: BRICS, EAEU, SCO.

Az információs társadalom jelenlegi és további fejlődése az emberi tevékenység minden területén új információs és kommunikációs technológiák létrehozásával és bevezetésével jár. Mindehhez a modern társadalom komoly és mélyreható átalakítására lesz szükség.

Az információs társadalom fejlesztésének fő irányai:

• E-kereskedelem
• Telemedicina
• Távoktatás
• Robotizálás
• Digitális gazdaság
• Elektronikus szolgáltatások
• Távoli vétel közszolgáltatások

Az információs társadalom fejlesztése modern szinten meghatározzák a gazdaság, a termelés, a technológia stb. hirtelen megnövekedett üteméhez való alkalmazkodás követelményeinek növekedését. Ennek következménye a helyi, országos és nemzetközi szintű integrációs trendek egyidejű erősödése, miközben az azonos szinteken a szuverenitás és az önellátás irányába mutató tendenciák erősödnek.

Az információs társadalom fejlődése a kormányzat, a társadalom, a gazdasági rendszer, a technológia, a termelés és az egyének életének változásait érintő folyamatok összessége, az információ és a tudás szerepének növekedésével összefüggésben.

Az információs társadalom fejlesztése, amely jelentős potenciállal rendelkezik az egész emberi közösség és az egyes egyének életminőségének javításában, kibővíti az egyének és a vállalkozók lehetőségeit, megteremti a termelési hatékonyság további növelésének, az erőforrások megtakarításának előfeltételeit, és egy innovatív típusú termelésre fókuszál. fejlesztés. Ehhez kapcsolódik az emberi civilizáció információforrásaihoz való hozzáférés lehetősége szó szerint minden ember számára, valamint a bolygónk távoli pontjai közötti kommunikáció lehetősége.

Információs társadalom az Orosz Föderációban

Azok a fő területek, ahol az információs társadalom legnyilvánvalóbb fejlődése zajlik Orosz Föderáció:

1. Kormányzati szolgáltatások távoli átvétele. Ez magában foglalja a legtöbb kormányzati szolgáltatást, amely a https://www.gosuslugi.ru webhelyen keresztül érhető el
2. Távoktatás. Beleértve webináriumokon, videó előadásokon, közvetítéseken, előadásokon keresztül. Sok egyetemen bevezettek egy rendszert az elkészült munkák távoli letöltésére, a tudástesztek távoli kitöltésére és a tanulmányi előmenetel távoli rögzítésére. Részben távoktatás iskolákban valósítják meg.
3. Pénzügy és bankok. Minden bank rendelkezik internetes banki és ügyfélbanki szolgáltatással.
4. Társadalmi interakció. A legjelentősebb példa a terjedés elektronikus aláírás jogi személyek és magánszemélyek számára egyaránt.
5. Telemedicina. Elektronikus rögzítés a klinikára, szakorvosok videokonferenciáira stb.
6. Távmunka az interneten keresztül.
7. Adóigazgatás.
8. Interakció a végrehajtó hatóságokkal. Az állampolgárok fellebbezéseinek online fogadása.
9. Közlekedési szállítás. Elektronikus jegyek repülővel, vonattal. Taxi szolgáltatások (itt elfelejtheti az „olcsón a város körül!!!”-t, mint egy rossz álom).
10. És még sok más területen.

Az információs társadalom további fejlődése az Orosz Föderációban a digitális gazdaság kiépítéséhez és a robotizációhoz kapcsolódik. Ez viszont a következő követelményeket támasztja a társadalommal szemben:

• Növekvő követelmények a szakmai képesítéssel szemben.
• Növekvő iskolai végzettségi követelmények.
• A társadalom oktatási szerkezetének megváltoztatása.
• A munka jellegének megváltoztatása.

Jelenleg a társadalmi struktúrában már túlsúlyban van a szellemi, szakképzett, speciális készségeket és ismereteket igénylő munkaerő. Ennek megfelelően az oktatás megszerzése már nem elegendő a megszerzett ismeretek ügyes alkalmazására, az információk felhasználására.

Az Orosz Föderáció információs társadalmát a szolgáltatások előállítása iránti fokozott követelmények is jellemzik, különösen azok, amelyek az információk fogadásához, kinyeréséhez, feldolgozásához, tárolásához, átalakításához és felhasználásához kapcsolódnak.

Az Orosz Föderáció információs társadalmának felépítése az ábrán látható.

Az Orosz Föderáció információs társadalmának felépítése

Az információs társadalom problémái

Soroljuk fel az információs társadalom főbb problémáit.

1. A globalizáció az egyes államok nemzeti szuverenitásának, a gazdasági és politikai határok eróziójához vezet, amit súlyosbít a globális konglomerátumok kialakulása a kommunikáció, termelés, információ stb.
2. Az iparosodás ütemének felgyorsulása és a különböző államok közötti interakció felerősödése nemcsak a kulturális vívmányok kölcsönös cseréjéhez vezet, hanem számos ország kulturális agressziójának feltételeit is megteremti. Ez a kultúrák egyesítésével együtt fokozza annak a veszélyét, hogy az egyes népek elveszítik kulturális, nemzeti, nyelvi identitásukat, és egy olyan fogyasztási kultusz rákényszerítéséhez is vezetnek az emberiségre, amely csak a transznacionális vállalatok érdekeinek felel meg.
3. A gazdaság és a termelés fokozódó globalizációja hátrányosan befolyásolhatja a környezet állapotát és a védelmi politikákat.
4. A munkához és a szociális védelemhez való jog támadása zajlik (hosszú távon teljes megsemmisítéssel).
5. Az úgynevezett „képernyő” vagy „referencia” kultúra széles körű elterjedése egy ilyen virtuális kultúra és az objektív valóság elkerülhetetlen ütközésének körülményei között jelentős pszichológiai ill. társadalmi problémák az emberek számára.
6. A növekvő információ és a beérkező információk növekvő mennyisége mellett az emberek nehezebbé válik annak tartalmának ellenőrzése és a túlzott információk elleni védekezés.
7. Az információ szabad terjesztésének lehetőségei veszélyeztetik a társadalomra veszélyes információk továbbítását, és felmerül a személyes adatok biztonságának problémája.

Külön meg kell említeni az információs egyenlőtlenség problémáját, amikor egyesek objektív és szubjektív okokból is elzárkóznak az információtól. Ennek eredményeként a társadalom megoszlik az információs környezetet használókra és azokra, akik nem. Ugyanakkor sokan, különösen az idősebb generációk, szándékosan minden információs technológiát kizárási zónának minősítenek, és nem akarnak belekötni. Ez oda vezethet, hogy a viszonylag közeljövőben ezek az emberek kimaradhatnak a társadalmi folyamatok egészéből.

Könnyű beküldeni jó munkáját a tudásbázisba. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Közzétéve: http://allbest.ru/

Szövetségi Oktatási Ügynökség

Szibériai Állami Repülési Egyetem, M.F. akadémikusról nevezték el. Reshetnyova

Történelem és Bölcsészettudományi Tanszék

Teszt

a szociológiában

A témábanAZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM MINT SZOCIOLÓGIAI FOGALOM

Elkészült:Shenets O.P.

Ellenőrizve:Starovoitova E.N.

Zelenogorszk 2010

BEVEZETÉS

1. INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: FOGALOM ÉS TRENDEK

1.1 Az információs társadalom lényege és fogalma

1.2 Az információs forradalmak okai és következményei

1.3 A társadalom informatizálása jelenleg

2. INFORMÁCIÓS EGYENLŐTLENSÉG A MODERN TÁRSADALOMBAN

2.1 Információs társadalom és hatalom

2.2 Társadalmi egyenlőtlenség

KÖVETKEZTETÉS

IRODALOM

SZÓJEGYZÉK

BEVEZETÉS

Az információs társadalom a történelemfilozófia és a társadalmi diszciplínák modernizációs paradigmájának koncepciója, amely szerint bármely társadalom fejlődésének következő szakaszain megy keresztül:

1) mezőgazdasági (preindusztriális, hagyományos);

2) modern (ipari);

3) posztmodern (posztindusztriális, információs).

Az „információs társadalom” fogalma Nyugaton az 1980-as években, a széles körben elterjedt mikroelektronikai forradalom kapcsán fogalmazódott meg. Idővel az új társadalmi valóság megértésére törekvő filozófiai és szociológiai koncepciók egyik legelterjedtebb és legáltalánosabb elnevezése lett, amely az 1950-es években kezdett formát ölteni először az Egyesült Államokban, majd Nyugat-Európában és Japán. Nyugaton a jellemzésre elterjedt az „információs társadalom” kifejezés használata jelenlegi állapot társadalmi-gazdasági fejlődés. Ezen a néven kívül sok más is létezik:

1) posztindusztriális társadalom;

2) posztkapitalista vagy szolgáltató osztálytársadalom;

3) programozható vagy posztindusztriális;

4) tudományos társaság;

5) szuperindusztriális vagy harmadik hullám társadalom;

6) a szolgáltatások civilizációja;

7) információ és számítógép;

8) posztgazdasági.

Ezeket a koncepciókat a keretek között dolgozták ki különböző verziók információs társadalom – technokratikusabb vagy humanitáriusabb. Az információs társadalmat az információs technológia meghatározó szerepe és magas szintű fejlettsége jellemzi. A társadalmi változások fő tényezője az információ előállítása és felhasználása; az elméleti tudás, mint a legmagasabb érték és fő árucikk, a társadalom új társadalmi szerkezetének, új gazdálkodási modelljeinek kialakulásában tényezővé válik. Ha egy hagyományos társadalomban a rá jellemző „gyűjtőgazdasággal” a fő erőforrás a föld, és az ipari korszakban az „árutermelő gazdaság” körülményei között a központi helyet a tulajdon és a tőke foglalja el, akkor az információs társadalomban átmenet a „szolgáltató gazdaságba”, amikor a szolgáltató szektor és az információs szolgáltatások kezdik a domináns szerepet.

A gazdaság „kvaterner” (információs) szektora (a mezőgazdasággal, az iparral és a szolgáltató szektorral együtt) a gyorsan fejlődő társadalmi kommunikációs és információs rendszer hatására kialakul. A szolgáltatási és információs szektor fejlődésével a gazdagság elveszti anyagi megtestesülését (föld, tőke), és megjelenik a szimbolikus tőke - a tudás. A gazdaság (mint az anyagi javak előállítása) szerepe a társadalom életében fokozatosan csökken, a termelés és a fogyasztás területén destandardizálódás, individualizálódás megy végbe. A munka jellege átalakul az automatizálás útján (pilóta nélküli technológiák bevezetése, a közvetlen termelésben a „munka eltűnésének” paradoxona), valamint a humanizálás és a dolgozók termelésirányításban való részvételének bővítése irányába. . Kialakulóban van a „társadalmi jólét megteremtésének szuperszimbolikus rendszere”, amely az információs technológia, vagyis mindenekelőtt az emberi szellemi képességek felhasználásán alapul. Ezek a változások megteremtik az elektronikus alapú háztartási munka elterjedésének feltételeit.

Az információs társadalomban megnő a felsőoktatás jelentősége, az új gazdaság díjazza a kognitív és kreatív képességeket, valamint a rugalmasságot, az individualizmust és a folyamatosan változó körülményekhez való gyors alkalmazkodás képességét. A bürokratikus típusú szervezeti struktúrákat felváltják a közös információ birtokosainak kisebb ideiglenes szövetségei mobil struktúrái, és a vezetési stílus vezetésről vezetésre változik. A tudás és az információ az információs társadalom szerveződésének alapja, valamint az innováció és a társadalmi dinamizmus kulcsfontosságú forrása. Az iparosodás előtti korszakban a fő társadalmi intézmények a hadsereg és az egyház, az ipari társadalomban a vállalat és a cég, az egyetemek pedig az információs civilizáció középpontjában állnak.

Egy másik álláspont szerint az információs társadalomban egyetlen társadalmi intézmény sem fog központi szerepet játszani, a társadalom inkább hálózat, mint intézményhierarchia formájában szerveződik. Az új társadalomban megváltozik a hatalom természete, amely megszerzi csúcsminőségűés a maximális hatékonyság. Az agrártársadalomban a hatalom forrása a kényszer volt, az ipari társadalomban a hatalom a gazdagságon alapult, az információs társadalomban pedig a tudás mint kimeríthetetlen, egyetemes és demokratikus természetű tőke válik a hatalomgyakorlás meghatározó tényezőjévé. Nem a tulajdon, hanem a tudás és az információhoz való hozzáférés rétegezi az információs társadalmat, így a státuszdifferenciálás fő tényezői az iskolai végzettség, a szakmai felkészültség és a képzettség. A tulajdon szétszóródása és a tőke részvényesi formába történő átalakulása, ami gyakorlatilag mindenki számára lehetőséget ad arra, hogy bekerüljön a menedzsmentbe. A hatalom a tulajdonos osztályról a művelt uralkodó elit felé tolódik el. Az új helyzetben a fő társadalmi konfliktus nem a munka és a tőke ellentmondása, hanem a tudás és a hozzá nem értés ütközése. A tudás és az információ feletti kontroll azt jelenti, hogy hatalommal és befolyásolhatósággal rendelkezünk. A gazdasági szférában a hatalom lokalizációja a termelési szférából az elosztási szférába tolódik el; Az információhiány lehetetlenné teszi a döntéshozatalban és a szervezésben való részvételt. Az információs társadalomban nemcsak a konfliktusok, hanem a konfliktusok alapja is az információ társadalmi interakció. Az információs társadalom sajátosságai a társadalmi élet minden területének destandardizálása és demasszifikációja, valamint magas szintű innováció és a társadalmi változások felgyorsult üteme. Ez egyrészt felerősödést és instabilitást jelent társadalmi kapcsolatokat, a „moduláris” kapcsolatok térnyerése az interperszonális kommunikáció szférájában (a kapcsolat nem a teljes személyiséggel, hanem csak egy bizonyos funkcióval jön létre), a társadalmi feszültség növekedése, másrészt a magas társadalmi mobilitás (főleg szakemberek és értelmiségiek körében). A termékfogyasztással kapcsolatban kialakul új telepítés- az „eldobható dolgok” kultúrája. A társadalmi és egyéni értékrendek is gyorsan átalakulnak, átmenetiek. Az információs társadalomban számos független értékrendszer jön létre, amelyeket különféle társadalmi intézmények és szubkultúrák kínálnak, így az ember a választás problémájával szembesül - a fogyasztás stílusában, az oktatásban, a kulturális orientációban.

1 . INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: FOGALOM ÉSTRENDEK

1.1 Az információs társadalom lényege és fogalma

Először is meg kell érteni, hogy pontosan mi a „posztindusztriális társadalom”. Azt a társadalmat, amelyben a 21. század elején élünk, információs társadalomnak nevezzük.

Az „információs társadalom” kifejezés a 20. század 70-es éveiben jelent meg az Egyesült Államokban az azonos nevű elméletben. Így kezdték el nevezni azt a társadalmat, amely kinőtte az ipari társadalmat.

Tehát egyenlőségjelet tehetünk a posztindusztriális társadalom és az információs társadalom közé, mert A modern posztindusztriális társadalom nem nélkülözheti az információs technológiát mindennapi tevékenységei során. Információs társadalom – a posztindusztriális társadalom fogalma; a civilizáció fejlődésének új történelmi szakasza, amelyben a termelés fő termékei az információ és a tudás.

A posztindusztriális társadalom pedig egy olyan társadalom, amelyben a szolgáltatási szektor kiemelten fejlődik, és túlsúlyban van az ipari termelés és a mezőgazdasági termelés volumenével szemben. A posztindusztriális társadalom társadalmi szerkezetében a szolgáltató szektorban foglalkoztatottak száma növekszik.

Az információs társadalom megkülönböztető jegyei a következők:

1) az információ és a tudás szerepének növelése a társadalom életében; 2) az információs kommunikáció, a termékek és szolgáltatások részarányának növelése a bruttó hazai termékben; 3) globális információs tér létrehozása, amely biztosítja: az emberek közötti hatékony információs interakciót; hozzáférésük a globális információs forrásokhoz; információs termékek és szolgáltatások iránti igényeiket. A szolgáltatási szektor tömeges szolgáltatásokat jelent a lakosság számára. Egy ilyen szféra, mint szolgáltató szektor megjelenésének köszönhető, hogy létrejött egy globális információs infrastruktúra, amelynek használói a teljes információs társadalom.

Az új információs technológiákat szinte minden tevékenységi területen alkalmazzák, és óriási hatással vannak a társadalmi valóságra, és nagymértékben megváltoztatják azt. A filozófusok a fő változást egy új társadalmi struktúra - az információs infrastruktúra - megjelenésével társítják. Az információs infrastruktúra az információ feldolgozására és felhasználására szolgáló eszközök összessége, számítógépes és információs hálózatokba integrálva.

Emellett az információs infrastruktúra a jövő társadalmi és gazdasági tevékenységének alapja lesz, és lehetővé teszi, hogy bárki bármikor és bárhol megkapja az őt érdeklő információkat.

A globális információs infrastruktúrát globális információs hálózatként fejlesztik a bolygó lakosságának tömeges kiszolgálására a globális és regionális információs és telekommunikációs rendszerek, valamint rendszerek integrációján. digitális televíziózásés rádióadás, műholdas rendszerekés a mobilkommunikáció.

Az információs forradalom tehát elindította az információs társadalom építésének folyamatát. Egyes teoretikusok a fejlett országokban való megtelepedését a 21. század közepére jósolják.

1.2 Az információs forradalmak okai és következményei

A társadalom tevékenysége egészen a 16. századig az anyag elsajátítására irányult, vagyis az anyag tulajdonságainak megismerésére és először primitív, majd bonyolultabb eszközök készítésére.

Aztán az ipari társadalom kialakulásának folyamatában az energia elsajátításának problémája került előtérbe - először a termikus, majd az elektromos, végül a 20. században az atomenergia. Az energia elsajátítása lehetővé tette a fogyasztói értékek tömegtermelésének elsajátítását, és ennek eredményeként az emberek életszínvonalának javítását és munkájuk jellegének megváltoztatását. Ugyanakkor az embereknek mindig is szükségük volt az őket körülvevő világról szóló információk kifejezésére és emlékezetére.

A civilizációk fejlődésének történetében számos információs forradalom történt:

1. Az első forradalom az írás feltalálásával függ össze. Lehetővé vált a tudás terjesztése és megőrzése a következő generációk számára.

2. A második forradalmat (16. század közepe) a nyomtatás feltalálása okozta, amely gyökeresen megváltoztatta a közművelődést.

3. A harmadik forradalmat (19. század vége) az elektromosság feltalálása okozta. Megjelent a távíró, a telefon és a rádió, lehetővé téve az információ gyors továbbítását.

4. A negyedik forradalom (XX. század 70-es évei) a személyi számítógép (PC) feltalálásához kötődik.

A személyi számítógépek létrehozását előre meghatározta a növekvő információmennyiség, amelyet nehéz megbirkózni hagyományos technológiákkal: papír és toll. Ez az ellentmondás kezdett negatívan befolyásolni a tudományos és technológiai haladás növekedési ütemét. Elkezdtek beszélni az „információs robbanásról”, utalva az információáramlás és az információmennyiség gyors növekedésére. Ennek eredményeként a tudományos és technológiai fejlődés a társadalom számára személyi számítógépet kínált információ tárolására, feldolgozására és továbbítására.

A 80-90-es években filozófusok és szociológusok dolgozták ki az információs társadalom elméletét. Sok filozófus bírálta az ipari társadalom hiányosságait, megállapította válságát és az új létformába, az információs társadalomba való átmenet jeleit. A társadalom információs társadalommá alakulása összefügg az információs forradalommal, amely a huszadik század második felében kezdődött.

Az információs forradalom két forradalomból áll:

1) számítógép;

2) távközlés.

A távközlési forradalom a hetvenes évek közepén kezdődik, és egybeolvad a számítógépes forradalommal. A számítógépes forradalom sokkal korábban kezdődik és több szakaszból áll. Az első nagy színpad az 1930-1970-es éveket öleli fel, amit „nulla ciklusnak” neveznek. Az első számítógépek megalkotásával kezdődik. Ebben a szakaszban, 1951-ben, létrehozták az első kereskedelmi számítógépet, az UNIVAC-1-et (30 tonna súlyú, 18 ezer lámpát tartalmazott, és másodpercenként 5 ezer műveletet hajtott végre). A számítógépes forradalom második jelentős szakasza az első személyi számítógépek megalkotásával és tömeggyártásával kezdődik. A távközlési forradalom a teremtéshez kapcsolódik

a) száloptikai technológiák;

b) műholdas technológiák.

A számítógépes és távközlési technológiák találkozása számos új terméket és szolgáltatást hozott létre a piacon. Az információs és távközlési ipar mára a fejlett országok gazdaságának kulcsszektorává vált.

A számítógépes és a távközlési forradalom összeolvadásának köszönhetően óriási léptékű, akár globális információs hálózatok is létrejöttek. Ezeken a hálózatokon keresztül sokkal gyorsabban lehet továbbítani, megtalálni és feldolgozni a szükséges információkat.

1.3 A társadalom informatizálása jelenleg

információs társadalom társadalmi egyenlőtlensége

Egészen a közelmúltig senki sem gondolta, hogy az emberiség a civilizáció fejlődésében egy új korszak – az információs korszak – küszöbén áll. Jelenleg a társadalom informatizálásának aktív folyamata zajlik. Az informatizálás az aktív megvalósítást jelenti számítástechnikai berendezésekés az új információs technológiák különböző területeken az emberek termelése, társadalmi és személyes élete.

Az információs társadalom olyan társadalom, amelyben a munkavállalók többsége információ előállításával, tárolásával, feldolgozásával, értékesítésével és cseréjével foglalkozik.

IN utóbbi időben A kultúra új kategóriája jelent meg - az információs. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az információs társadalomban való élethez és munkához az embernek fel kell készülnie a gyors észlelésre és feldolgozásra. nagy kötetek információ; el kell sajátítania a modern munkaeszközöket, módszereket és technológiát.

Ezenkívül az új életkörülmények között egy személy tudatosságának foka közvetlenül függ a többi ember által megszerzett információtól. Ezért ma már nem elég az információ önálló elsajátítása és felhalmozása, hanem meg kell tanulni egy technológiát az információval való munkavégzéshez, amikor a kollektív tudás alapján készülnek és hoznak döntéseket. Így az embernek rendelkeznie kell bizonyos szintű kultúrával ahhoz, hogy információval dolgozhasson.

A kultúra egészének legfontosabb alkotóelemeként az információs kultúra az ember sokrétű kreatív képességeinek terméke. Az információs kultúra a következőkben nyilvánul meg:

Különböző készségekben használni a különböző technikai eszközök- a telefontól a személyi számítógépig és a számítógépes hálózatokig;

A számítógépes információs technológia használatának képessége a munkája során;

Különböző forrásokból származó információk kinyerésének képessége - a folyóiratoktól az elektronikus kommunikációig;

Képes az információk világos bemutatására és hatékony felhasználására;

Az információfeldolgozás elemző módszereinek ismerete;

Képes dolgozni különféle típusok információ.

Az információs kultúra számos tudomány vívmányait kölcsönzi és felhasználja: a kibernetikát, a számítástechnikát, az információelméletet, a matematikát, az adatbázistervezés elméletét és számos más tudományágat. Az információs kultúra szerves része az információs technológia ismerete és annak gyakorlati alkalmazásának képessége.

Viszonylag a közelmúltban egy másik új információs technológia jelent meg - a virtuális valóság.

A virtuális valóság a számítógépes szimuláció egy rendkívül fejlett formája, amely lehetővé teszi a felhasználó számára, hogy elmerüljön egy mesterséges világban, és közvetlenül fellépjen benne speciális szenzoros eszközök segítségével, amelyek mozgását audiovizuális effektusokkal kapcsolják össze. Ebben az esetben a felhasználó vizuális, hallási, tapintási és motoros érzeteit felváltja azok számítógép által generált utánzata.

A filozófusok a mindennapi élet felbukkanó új jellegzetességeit figyelembe véve megjegyzik, hogy az információs társadalomban a társadalmi életszervezés alapelveinek felülvizsgálata (vagy „a civilizációs kódex felülvizsgálata”) történik. Az ipari társadalom civilizációja hat alapelven alapult:

1) szinkronizálás;

2) specializáció;

3) szabványosítás;

4) koncentráció;

5) maximalizálás;

6) központosítás.

Ezek mindegyike összeomlik az információs társadalomban, és helyükre mások lépnek fel, amelyek az információs társadalom jellemzőit alkotják:

1) Szinkronizálás. Az élet gépesített ritmusát, a termelés ritmusaival szinkronizálva, felváltják a társadalmi ritmusok - a tevékenységek olyan ritmusai, amelyek nem kapcsolódnak a dolgok előállításához. Maga a társadalmi tevékenység is sokrétűbbé válik, ritmusai is változatossá válnak.

Főbb típusok társadalmi tevékenységek egyre inkább az információ-előállításhoz kapcsolódnak, különösen a tudomány és az oktatás szerepe, amely az új technológiák fejlődését ösztönzi, jelentősen megnő.

2) Szakterület. Az információtermelés a társadalmi jólét megteremtésének új módja. Ez a módszer nem a fizikai erőn, hanem az ember szellemi képességén alapul, és az oktatás során fejlődik.

Az információs társadalomban új követelményeket támasztanak az oktatással szemben, mivel a termelésben a technológia ma már nagyon gyorsan változik, új típusú munkák jelennek meg, a régiek pedig teljesen eltűnnek. E tekintetben szükség van a munkaerő-erőforrások áthelyezésére egyik iparágból a másikba.

3) Szabványosítás. Az információs társadalomban mindenben megvan az individualizációra való hajlam.

4) Koncentráció. A termeléskoncentráció elvét, amely a lakosság nagyvárosi koncentrációjához vezetett, az információs társadalomban felváltja a nagyok és kicsik optimális kombinációjának elve, mivel a fő termelés - a tudás előállítása - nem fosszilis erőforrásokhoz kötve.

A számítógépeket a világ bármely pontjára el lehet vinni, bárhonnan beléphetsz információs hálózatés a tudástermelés résztvevőjévé válni (könyvet írni, projektet kiszámítani, jelentést írni stb.).

5) Maximalizálás. Az óriásüzemek és gyárak, hatalmas kutatóintézetek építését meghatározó maximalizálás elvét felváltja (és már kezdett megváltozni) a speciális problémák megoldására ideiglenes csapatok létrehozásának elve. Ezek a csapatok maguk határozhatják meg kényelmes munkaidejüket.

6) Központosítás. A centralizáció elvét felváltja a decentralizáció és deurbanizáció elve (a latin urbs - város szóból) - a városok közéletben betöltött szerepének csökkenése, mivel megszűnik a nagyvárosok (metropoliszok) létezésének igénye.

A filozófusok azt is megjegyzik, hogy a társadalmi-politikai szférában és a nemzetközi gazdaságtan területén az információs technológiák teljesen példátlan távlatokat nyitnak meg. Jelenleg minden előfeltétel adott:

1) a globális gazdaság megteremtése (az első lépés ebbe az irányba az Egyesült Európa volt);

2) társadalmi problémák megoldása.

Az információ nyitottsága erősebbé teszi az egyént, az államhatalom pedig jobban függ az állampolgároktól. A távközlési hálózatok lehetőséget teremtenek minden állampolgár közvetlen részvételére a kormányzásban, így elkerülhető olyan fontos kormányzati döntések meghozatala, amelyek figyelmen kívül hagyják az állampolgárok vagy akár kisebbségeik érdekeit. Természetesen az információs társadalom elméletében megfogalmazott összes optimista előrejelzést az egész emberiség termelési céljaival és célkitűzéseivel kapcsolatos attitűdjének felülvizsgálata szabja meg. A termelést létfontosságú érdekek szolgálatába kell állítani, nem pedig háborút. A jelenlegi globális problémák figyelembevételével kell fejlődnie az információs társadalomban élő valamennyi embernek magas szintű környezettudatossággal kell rendelkeznie.

2 . INFORMÁCIÓS EGYENLŐtlenség A MODERN TÁRSADALOMBAN

2.1 Információs társadalom és hatalom

Az információs társadalom irányítását a rendszer felhatalmazása alapján végzi kormányzati szervek. A hatalom információ, nem beszéd. Azok az emberek, akik tudják, hogyan kell hatékonyan hallgatni, és képesek kivonni abból, amit hallanak értékes információkat, és van ereje.

A hatalom egyik legértelmesebb osztályozása az erőforrások szerinti megosztása:

Gazdasági,

Szociális,

Spirituális-információs,

Kötelező (szűk értelemben politikai).

A társadalmi hatalom magában foglalja a státusok, juttatások és kiváltságok elosztását.

A kényszerítő hatalom erőteljes erőforrásokon alapul, és az emberek feletti ellenőrzést jelenti erőszakkal való fenyegetés vagy erőszak alkalmazásával (a politikai hatalom jele).

Ezt követően az információs szférában új technológiák jelentek meg, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az információhoz, a gazdasághoz és az élet más fontos területeihez. Az információs szféra az Orosz Föderáció jogszabályai szerint az információk létrehozásával, átalakításával és fogyasztásával kapcsolatos alanyok tevékenységi köre. Az információs szféra információs környezetet igényel. Információs környezet- egy sor műszaki és szoftver információk tárolása, feldolgozása és továbbítása, valamint az informatizálási folyamatok megvalósításának társadalmi-gazdasági és kulturális feltételei.

Még az elektronikus kormányzás, az elektronikus adók, az internetes szavazás és még sok más is megjelent az információs szférában:

1. Elektronikus kormányzat - rendszer közigazgatás az információfeldolgozás, -továbbítás és -terjesztés elektronikus eszközén alapul.

2. Elektronikus adók – adókérelmek online feldolgozására és továbbítására szolgáló technológia.

3. Internetes szavazás – internetes szavazás. Az internetes szavazás során a választópolgár elektronikus szavazólapot kap egy adott weboldalon, és szavaz. A szavazás hitelességét digitális aláírás garantálja.

Ezzel kapcsolatban a kormány megkönnyítette polgártársai számára bizonyos, törvényben előírt tevékenységek végrehajtását, például a szavazást vagy az adófizetést.

Az elektronikus pénzkezelés megjelenése az információs bûnözés kialakulásához vezetett. Az információs bûnözés olyan jogellenes cselekmény az információs szférában, amely egy személy, szervezet vagy állam törvényi jogait sérti, és erkölcsi vagy anyagi kárt okoz.

De hogyan védhetjük meg az információkat a visszaélésektől és hogyan védhetjük meg az információkat az információs bűnözéstől? Erre a célra speciális tájékoztatási jogszabályokat dolgoztak ki. Az információs jogalkotás törvények, rendeletek és egyéb jogi szabályozások összessége az információáramlás és -termelés, valamint az információs technológiák felhasználása területén.

Az Orosz Föderációban is létezik ilyen jogszabály. Példa erre az „Információról, informatizálásról és információvédelemről” szóló, 1995. január 25-i 24-F3 szövetségi törvény. Az orosz jogszabályok az egyéni szabadságot írják elő, és az információs jogszabályoknak megvan a maga információs szabadsága az egyén számára. Az egyén információszabadsága emberi jog: - megkapja, ami az életéhez szükséges, szakmai tevékenységekés fejlesztési információk; - fejtse ki álláspontját bizonyos természeti vagy társadalmi jelenségekkel kapcsolatban; - információt továbbítani másoknak.

Az információ itt minden olyan információt jelent, amely nem az ország államtitkának minősül.

Ahhoz, hogy az Ön országában a kulturális professzionális felhasználókat neveljük, meg kell honosítani bennük a számítógépes ismereteket. A számítógépes ismeretek megfelelő tudáskészlettel és számítógépes készségekkel rendelkeznek.

E célok elérése érdekében jelenleg az oktatási intézményekben, beleértve a középfokú oktatási intézményekben, bevezették az információs technológia tanulmányozására szolgáló tárgyakat, ahol a leendő potenciális információfelhasználókat különféle számítógépes programokat, héjakat és hasonlókat tanítanak.

2.2 Társadalmi egyenlőtlenség

Nézzünk három főt társadalmi osztály:

1). Gazdag (azaz elit);

2). Középosztály;

3). Szegény.

Mind a három társadalmi osztály alkotja a társadalom fogalmát a szó tág értelmében. A társadalom emberek gyűjteménye: - akiket kapcsolatuk és interakcióik történelmileg kialakult formái egyesítenek szükségleteik kielégítése érdekében; - jellemzői:

1) stabilitás;

2) integritás;

3) önfejlesztés;

4) különleges társadalmi értékek és normák jelenléte, amelyek meghatározzák viselkedésüket.

A társadalom emberi közösség, melynek sajátosságai az emberek egymáshoz való viszonya. A társadalom az emberi interakció terméke.

A társadalom olyan társadalmi intézményrendszer, amely a gazdasági, politikai, jogi, erkölcsi és egyéb viszonyok szabályozásának funkcióit látja el.

Pontosan középosztály Finoman érzékeli az állapot változásait, és szükség esetén képes változtatni a helyzeten. A középosztály a társadalmi rétegződés rendszerében a fő osztályok között köztes helyet foglal el. A középosztályt a pozíció heterogenitása, az érdekek ellentmondósága, a tudat és a politikai magatartás jellemzi. Különbséget kell tenni a régi és az új középosztály között:

1) Régi középosztály - közép- és kistulajdonosok: kisvállalkozók, kereskedők, kézművesek, szabadfoglalkozásúak képviselői, kis- és közepes gazdálkodók, kis termelő cégek tulajdonosai.

2) Új középosztály - alkalmazottak, menedzserek, mérnökök, hivatásos szellemi munkások stb., akik nem birtokolják a termelőeszközöket, és munkájuk eladásából élnek.

KÖVETKEZTETÉS

Nyilvánvaló, hogy jelenleg az információs korszakba lépünk, ahol a fő termék az információ lesz a különböző megnyilvánulásaiban.

Az olyan vitathatatlan előnyök megszerzése során, mint az információk elérhetősége, gyors terjedése, az emberek közötti szabad adatcsere stb., nem lehet figyelmen kívül hagyni az emberrel, mint a társadalom tagjával szembeni megnövekedett és megváltozott követelményeket.

Az információs társadalomba való átmenet során a fent leírt problémák megoldásán túl fel kell készíteni az embert a nagy mennyiségű információ gyors észlelésére és feldolgozására, elsajátítva a modern munkaeszközöket, módszereket és technológiát. Ezen túlmenően az új munkakörülmények egy személy tudatosságát a mások által megszerzett információktól függővé teszik.

Ma már nem elég az információ önálló elsajátítása és felhalmozása, hanem meg kell tanulnunk az információval való munkavégzés technológiáját, amelyben a döntések előkészítése és meghozatala a kollektív tudás alapján történik. Ez azt sugallja, hogy egy személynek bizonyos szintű kultúrával kell rendelkeznie az információk kezelésében.

Megjegyzendő, hogy a társadalom informatizálódásának problémáját napjainkban egyre szélesebb körben tárgyalják a tudósok. Mivel az országban és a világban zajló eseményekről való információszerzés már nem igényel közvetlen kommunikációt az emberek között, az ember egyre inkább elszigetelődik a társadalomtól, és ki van téve a tőle való függetlenség illúziójának.

Minden emberben ki kell fejleszteni a felelősségérzetet a világban zajló eseményekért, világosan megértve minden ember kölcsönös függését. Ez a feladat elsősorban az oktatási rendszerre és a médiára vonatkozik. A társadalmi struktúra változásainak természete, amelyet a tudósok előre jeleztek az informatizáció hatására a fenti területeken, a következő:

1) A társadalmi csoportok száma növekedni fog, ami természetesen átlagos méretük csökkenéséhez vezet. A modern információs technológiák biztosítják valós lehetőség az emberek érdekeinek pontosabb, gyorsabb figyelembevétele.

2) A társadalmi csoportok minőségi paraméterei javulni fognak olyan paraméterek tekintetében, mint az iskolai végzettség, az intelligencia stb.

3) A társadalomban különböző kritériumok szerint megkülönböztetett társadalmi csoportok közötti új százalékok valószínűleg így fognak kinézni:

Növekszik a szellemi munkát végzők - értelmiségiek - aránya.

Az „értelmiségiek” speciális osztályának megjelenését jósolják. Azok számára, akik nem akarnak, vagy nem tudnak intellektuálisan dolgozni, az információs szolgáltatások területén várják a munkát, amely, mint korábban már jeleztük, az információs társadalom foglalkoztatási szerkezetének több mint 50%-át, vagy az anyagi termelés területén kell, hogy képviselje. .

Növekszik a dolgozók száma. Az idősebbek nyugdíjba vonulás után is folytathatják a munkát, mivel emelkedik a munkavállalási kor korlátja (a szervezet előbb öregszik, mint az agy).

Az értékhierarchiában (az innováció mellett) az egyik legmagasabb hely az egyén autonómiája, amely általában nem jellemző a hagyományos társadalomra.

A személyiség csak egy meghatározott vállalathoz való tartozás révén valósul meg, egy szigorúan meghatározott vállalati kapcsolatrendszer eleme. Ha egy személy nem szerepel egyetlen társaságban sem, akkor nem személy.

A technogén civilizációban a személyes autonómia egy speciális típusa keletkezik: az ember megváltoztathatja a sajátját vállalati kapcsolatok, mivel nem kötődik hozzájuk mereven, nagyon rugalmasan tudja és képes is építeni az emberekkel való kapcsolatait, elmerülve a különböző társadalmi közösségekben, különböző kulturális hagyományokban. A modern tudomány és technikai kreativitás alapvetően új típusú tárgyakat von be az emberi tevékenység területére, amelyek fejlesztése új stratégiákat igényel. Olyan objektumokról beszélünk, amelyek önfejlesztő rendszerek, amelyeket szinergikus hatások jellemeznek. Fejlődésük mindig együtt jár a rendszer speciális instabilitási állapotokon való áthaladásával, amikor kis véletlenszerű hatások új struktúrák, a rendszer új szerveződési szintjei kialakulásához vezethetnek, amelyek a már kialakult szinteket érintik és átalakítják azokat.

Az információáramlásban való szabad tájékozódáshoz az információs kultúrával kell rendelkeznie, mint az általános kultúra egyik összetevője. Az emberek közötti információcsere növekvő ereje egy új típusú kultúrát hozott létre, amelyben minden az osztályozás, az egységesítés igényének van alárendelve a lehető legnagyobb tömörítés és a személyről emberre történő átvitel hatékonyságának növelése érdekében, akár személyesen. vagy a médián keresztül.

Probléma van az emberi élettel és tevékenységgel egy új társadalomban, létezésének formája. Az „Elektronikus Házban” fog élni, ahogy azt egyes futurológusok jósolták, vagy az életforma nem változik drámaian.

Mindenkinek újra kell gondolnia egyénként elfoglalt helyzetét, egyértelmű, hogy az életértékek újraelosztásra kerülnek.

IRODALOM

1. Anurin, V.F. Szociológiai ismeretek alapjai: Általános szociológiai előadások. [Szöveg] / V.F. Anurin. - N. Novgorod: NKI, 1998. - 358 p.

2. Belsky, V. Yu. Szociológia. Tankönyv. [Szöveg] / V.Yu. Belsky, A.A. Beljajev, DG. Loschakov. - M.: INFRA-M, 2002. - 304 p.

3. Vilyamsky, V.S. A társadalmi rendszerek tevékenységének megszervezésének alapjai. [Szöveg] / V.S. Williams. -Rosztov n/d.: Főnix, 2006. - 544 p.

4. Komarov, M.S. Bevezetés a szociológiába. Tankönyv felsőoktatási intézmények számára. [Szöveg] / M.S. Komarov. - M.: Nauka, 1994. - 153 p.

5. Kravchenko, A.I. Szociológia: szótár. [Szöveg] / A.I. Kravcsenko. - M.: Akadémia, 1997. - 405 p.

SZÓJEGYZÉK

A virtuális valóság a számítógépes szimuláció egy rendkívül fejlett formája, amely lehetővé teszi a felhasználó számára, hogy elmerüljön egy mesterséges világban, és közvetlenül fellépjen benne speciális szenzoros eszközök segítségével, amelyek mozgását audiovizuális effektusokkal kapcsolják össze.

A hatalom olyan társadalmi uralmi és alárendeltségi viszony, amelynek struktúrája magában foglalja a hatalom akaratának hordozóit, valamint a hatalom fenntartásának és megőrzésének eszközeit.

Az állam olyan társadalmi intézmény, amely rendelkezik a szükséges hatalommal, erővel és felhatalmazással ahhoz, hogy egy adott társadalmi rendszerben rendet fenntartson az erőforrások és eszközök elosztásához.

A szabadidő a szabadidőben eltöltött tevékenységek összessége, amelyek révén elsősorban rekreációs jellegű testi, szellemi és lelki szükségleteket elégítenek ki.

A spirituális-információs hatalom az emberek feletti hatalom, amelyet tudományos ismeretek és információk segítségével gyakorolnak (döntés-előkészítés, tudatbefolyásolás, beleértve a manipulációt is).

Az egyén az emberi faj sajátos képviselője.

Az információs társadalom a társadalmi fejlődés minőségileg új szakaszának leírására használt elméleti modellek egyike, amelybe a fejlett országok az információs és számítógépes forradalom kezdetével léptek be.

Az információs infrastruktúra az információ feldolgozására és felhasználására szolgáló eszközök összessége, számítógépes és információs hálózatokba integrálva.

Az információs kultúra az információval való céltudatos munkavégzés képessége, valamint a számítógépes információs technológia, a korszerű eszközök és módszerek alkalmazásának képessége azok befogadására, feldolgozására és továbbítására.

Az információs környezet az információ tárolására, feldolgozására és továbbítására szolgáló technikai és szoftveres eszközök összessége, valamint az informatizálási folyamatok megvalósításának társadalmi-gazdasági és kulturális feltételei.

A kultúra olyan normák és értékek összessége, amelyeket egy adott társadalomban elfogadnak, és amelyen a tagok többsége osztozik.

A személyiség az egyén társadalmilag jelentős tulajdonságainak és tulajdonságainak összessége, amelyeknek köszönhetően bekerül a társadalmi kapcsolatok rendszerébe, a tevékenység és a kommunikáció változatos formáiba.

A makroszociológia a szociológiai ismeretek olyan szintje, amely nagy léptékű társadalmi jelenségek (nemzetek, államok, társadalmi intézmények és szervezetek, osztályok stb.) vizsgálatára irányul.

A tömegkultúra a mindennapi élet kultúrájának egyik formája, amelynek termékeit a tömegkommunikációs eszközökön keresztül juttatják el a nagyközönséghez, tekintet nélkül a regionális, vallási vagy osztálybeli sajátosságokra.

A mikroszociológia a szociológiai ismeretek egy olyan szintje, amely a közvetlen társadalmi interakció (személyközi kapcsolatok és a csoportos társas kommunikáció folyamatai, a mindennapi valóság szférája, privát problémák) vizsgálatára összpontosít.

A tudomány olyan társadalmi intézmény, amely a tudás célirányos előállításának folyamatát végzi.

A normák olyan szabványok (szabályok), amelyek az emberek viselkedését és interakcióját szabályozzák a társadalomban.

Az oktatás olyan társadalmi intézmény, amely biztosítja a társadalmi és kulturális tapasztalatok, ismeretek, készségek és képességek generációról generációra való átadását.

A társadalom az emberek társadalmi kapcsolatainak összessége: gazdasági, politikai, jogi, ideológiai, szellemi stb., amelyek társadalmi tevékenységüket közvetítik.

A szociológiai kutatási program olyan dokumentum, amely a vizsgálat alapelveit, elméletét és módszertanát, eljárását és felépítését tartalmazza.

Forradalmi társadalmi változás- rendkívül radikális változások, amelyek magukban foglalják a társadalmi rendszer egészének vagy nagy alrendszereinek radikális lebomlását.

A piacgazdaság egy önszabályozó gazdasági rendszer, amely az áruk termelésére és cseréjére épül, összhangban a kereslet és kínálat viszonyával a szabad árutermelők közötti verseny feltételei között.

A társadalmi csoport az egyének összessége, amelyet közös érdekek, attitűdök és irányultságok, valamint közös tevékenységeik normatív szabályozása jellemeznek egy bizonyos téren és időben.

A társadalmi egyenlőtlenség a társadalmi differenciálódás egyik formája, amelyben az egyének, társadalmi csoportok, rétegek, osztályok a vertikális társadalmi hierarchia különböző szintjein helyezkednek el, és egyenlőtlen életesélyekkel és lehetőségekkel rendelkeznek a szükségletek kielégítésére.

A társadalmi szerep az egyéni viselkedési minta, amelyet a társadalmi kapcsolatok és kapcsolatok rendszerében elfoglalt pozíciója határoz meg.

A társadalmi rendszer olyan társadalmi folyamat vagy jelenség, amely olyan elemek minőségileg meghatározott halmazából áll, amelyek kölcsönös kapcsolatban és viszonyban állnak, egységes egészet alkotnak, és képesek szerkezetüket a külső feltételekkel kölcsönhatásban megváltoztatni.

A társadalmi stabilitás a társadalmi rendszer olyan állapota, amelyben képes hatékonyan működni és változni, miközben megőrzi szerkezetének és funkcióinak stabilitását.

A társadalmi struktúra stabil kapcsolat az osztályok, társadalmi csoportok, rétegek, szocio-demográfiai, szakmai, nemzeti-etnikai és egyéb közösségek között.

A társadalmi változások olyan változások, amelyek a társadalmi közösségekben, csoportokban, intézményekben, szervezetekben és társadalmakban, egymáshoz, valamint az egyénekhez fűződő kapcsolataikban egy időn belül végbemennek.

A társadalmi intézmény az emberek élettevékenységének megszervezésének stabil, történelmileg kialakult formája, az e tevékenységet szabályozó szabályok és normák.

A társadalmi kontroll az emberek viselkedésének szabályozása a társadalomban normákon és szankciókon keresztül.

A szociológia a társadalmi közösségek társadalmi intézmények keretein belüli működésének és interakciójának tudománya.

A középosztály a társadalmi rétegződés rendszerében a fő osztályok között köztes helyet foglal el.

A hagyomány a társadalmi és kulturális örökség olyan eleme, amely bizonyos társadalmi csoportokban vagy társadalmakban hosszú ideig nemzedékről nemzedékre közvetítődik.

A gazdasági hatalom a gazdasági erőforrások feletti ellenőrzés, az értékek birtoklása.

Az elitkultúra a kultúra olyan formája, amely a fogyasztók szűk körét, az elitet célozza meg, és igényli a kifinomultságot és a kifinomultságot.

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

Hasonló dokumentumok

Az információ fogalma és lényege. Az információval kapcsolatos ötletek fejlesztése. Az információs társadalom fogalma és lényege. Az információs forradalmak okai és következményei. Az információs társadalom kialakulása és fejlődésének főbb állomásai.

tanfolyami munka, hozzáadva 2007.05.15


Az információs technológiák fejlesztése ben modern világ. Az "információs egyenlőtlenség" fogalma. Az orosz társadalom „digitális szakadékának” szociológiai és szociokulturális vonatkozásai. Az információs technológiák használatának főbb problémái és megoldásaik.

jelentés, hozzáadva: 2012.05.24


A posztindusztriális információs társadalom fogalma. Az információ és tudás szerepének növelése a társadalom életében, globális információs tér kialakítása. A társadalom fejlődésének posztindusztriális és információs szakaszába való átmenetének kritériumai.

teszt, hozzáadva 2013.09.25


A társadalom informatizálása, mint a modern társadalmi haladás egyik törvénye. A vonalak bővítése és visszacsatolás az állam és a civil társadalom között az informatizálódás következményeként. Oroszország belépése a globális információs társadalomba.

absztrakt, hozzáadva: 2010.12.18


Az emberi társadalom társadalmi rendszere. Az információ és a társadalom kölcsönhatása. Változó társadalmi szabályozók. Haladás a számítógépes információs és kommunikációs technológiák terén. Az információs társadalom kialakulásának fő állomásai és modelljei.

bemutató, hozzáadva 2014.04.05


Az „információs társadalom” fogalma a modern filozófusok szemszögéből, fejlődésének és kialakulásának történelmi szakaszai, az állam szerepe. Amerikai és kanadai tapasztalat információs szupersztráda, kormányzati informatizálási program létrehozásában.

könyv, hozzáadva: 2010.02.01


A modern információs társadalom fő ellentmondása a világ globalizációja és egy adott közösség identitása közötti ellentmondás. A számítógépes forradalom, mint a társadalom átalakulásának egyik irányzatának adekvátabb értelmezésének kilátása.

cikk, hozzáadva: 2013.08.05


A társadalom rétegei közötti egyenlőtlenség. A társadalom társadalmi differenciálódása. A társadalom felosztása a társadalomban különböző pozíciókat betöltő társadalmi csoportokra. A társadalmi egyenlőtlenség, mint az önfejlődés és a célok elérésének ösztönzője.

absztrakt, hozzáadva: 2016.01.27


Társadalmi egyenlőtlenség, amely az információhoz való egyenlőtlen hozzáférésben fejeződik ki a különböző csoportokhoz tartozó emberek között társadalmi csoportok társadalom. Információs egyenlőtlenség az interneten és az FM rádióadók példája. Az interneten elérhető rádióállomások típusai.

absztrakt, hozzáadva: 2009.11.23


A „tudás” fogalmának meghatározásának és lényegének változatai, e jelenség kutatása különböző korok szociológusai által. A modern társadalom jelei és az információ birtoklás fontossága benne. Hálózati elemzés mint a társadalom vizsgálatának fő módszertani megközelítése.

A civilizáció fejlődésének történetében számos információs forradalom történt - a társadalmi viszonyok átalakulása az információfeldolgozás területén bekövetkezett alapvető változások miatt. Az ilyen átalakulások következménye az volt, hogy az emberi társadalom új minőséget szerzett.

Az első forradalom az írás feltalálásával járt, ami óriási minőségi és mennyiségi ugráshoz vezetett. Lehetőség van a tudás generációról generációra való átadására.

A másodikat (16. század közepe) a nyomdászat feltalálása okozta, amely gyökeresen megváltoztatta az ipari társadalmat, kultúrát és tevékenységszervezést.

A harmadik (19. század vége) az elektromosság feltalálásának köszönhető, amelynek köszönhetően megjelent a távíró, a telefon és a rádió, lehetővé téve az információk gyors továbbítását és felhalmozását bármilyen mennyiségben.

A negyedik (XX. század 70-es évei) a mikroprocesszoros technológia feltalálásával és a személyi számítógép megjelenésével kapcsolatos.

Mikroprocesszorok és integrált áramkörök felhasználásával számítógépek, számítógépes hálózatok és adatátviteli rendszerek (információs kommunikáció) jönnek létre. Ezt az időszakot három fő újítás jellemzi:

· átállás mechanikus és elektromos információátalakítási eszközökről elektronikusra;

· minden alkatrész, eszköz, műszer, gép miniatürizálása;

· szoftvervezérelt eszközök és folyamatok létrehozása.

Ennek az időszaknak a holisztikusabb képének kialakításához célszerű megismerkedni az elektronikus számítógépek (számítógépek) generációinak változásával, és összevetni ezeket az információkat az információfeldolgozás és -továbbítás szakterületeivel. 1. generáció (50-es évek eleje). Elem alap

- elektronikus csövek. A számítógépeket nagy méretük, nagy energiafogyasztásuk, alacsony sebességük, alacsony megbízhatóságuk és kódokban való programozásuk jellemezte. 2. generáció (az 50-es évek végétől). Elem alap – félvezető elemek. Minden javult az előző generációs számítógépekhez képest műszaki specifikációk

. A programozáshoz algoritmikus nyelveket használnak.

4. generáció (a 70-es évek közepétől). Az elembázist mikroprocesszorok, nagyméretű integrált áramkörök alkotják. A műszaki jellemzők javultak. Személyi számítógépek tömeggyártása. Fejlesztési irányok: nagy teljesítményű többprocesszoros számítástechnikai rendszerek nagy teljesítményű

, olcsó mikroszámítógépek létrehozása.

5. generáció (a 80-as évek közepétől). Az intelligens számítógépek fejlesztése megkezdődött, de még nem járt sikerrel.

Bevezetés a számítógépes hálózatok és azok integrációjának minden területébe, az elosztott adatfeldolgozás alkalmazása, a számítógépes információs technológiák széleskörű alkalmazása.

A legújabb információs forradalom előtérbe helyez egy új iparágat - az információs ipart, amely az új tudás előállítását szolgáló technikai eszközök, módszerek, technológiák előállításához kapcsolódik. Az információs technológia minden fajtája, különösen a telekommunikáció, az információs ipar legfontosabb összetevőjévé válik.

A modern információs technológia a számítástechnika és a kommunikáció terén elért fejlődésen alapul.

Az ipari termelés, a társadalmi, gazdasági és politikai élet bonyolultabbá válása, a folyamatok dinamikájának változása az emberi tevékenység minden területén egyrészt a tudásigény növekedéséhez, másrészt a tudásigény növekedéséhez vezetett. új eszközök és módok létrehozása ezen igények kielégítésére.

Az információs társadalom olyan társadalom, amelyben a munkavállalók többsége információ, különösen annak legmagasabb formájának - a tudás - előállításával, tárolásával, feldolgozásával és értékesítésével foglalkozik.

Az emberi tevékenység elsősorban az információfeldolgozásra irányul, míg az anyag- és energiatermelés a gépekre van bízva.

Az információs társadalomra való átmenet során egy új információfeldolgozó iparág van kialakulóban, amely a számítógépes és távközlési információtechnológián alapul.

Kiemeljük az információs társadalom jellemző vonásait:
· az információs válság problémája megoldódott, i.e. az információlavina és az ellentmondás

információéhség;

· az információ prioritása biztosított más forrásokhoz képest;

· a fejlesztés fő formája az információs gazdaság lesz;
· a társadalom alapja a tudás automatizált előállítása, tárolása, feldolgozása és felhasználása lesz

a legújabb információs technológia és technológia használata;

· az információs technológia globálissá válik, lefedi az emberi társadalmi tevékenység minden területét;

· kialakul az egész emberi civilizáció információs egysége;
· a számítástechnika segítségével mindenki szabad hozzáférése a teljes információforrásokhoz

civilizáció;

· A társadalomirányítás és a környezetre gyakorolt ​​hatás humanista alapelvei megvalósultak.

A pozitív szempontok mellett veszélyes trendeket is jósolnak:

· a média növekvő befolyása a társadalomra;

Az információs technológia tönkreteheti az emberek és szervezetek magánéletét;

· probléma van a jó minőségű és megbízható információk kiválasztásával;
· Sok embernek nehéz lesz alkalmazkodnia az információs társadalom környezetéhez. Fennáll a veszély, hogy szakadék keletkezik közöttük

„információs elit” (az információs technológiák fejlesztésében részt vevő személyek) és a fogyasztók.

AZ INFORMÁCIÓ SZEREPE A TÁRSADALOMFEJLESZTÉSBEN Az egyének, csoportok, csapatok és szervezetek tevékenysége egyre inkább attól függ, hogy mennyire tudatosak és képesek-e hatékonyan felhasználni a rendelkezésre álló információkat. Mielőtt bármilyen intézkedést megtenne, el kell végeznie remek munka

Az információmennyiség növekedése különösen a 20. század közepén vált szembetűnővé. Lavinaszerű információáramlás zúdult rá az emberre, nem adta meg neki a lehetőséget, hogy ezt az információt teljes mértékben felfogja. Egyre nehezebb volt eligazodni a nap mint nap megjelenő új információfolyamban. Néha kifizetődőbb új anyagot vagy szellemi terméket létrehozni, mint egy korábban készült analógot keresni. Ennek eredményeként információs válság (robbanás) következik be.

A világ hatalmas információs potenciált halmozott fel, de az emberek korlátozott képességeik miatt nem tudják ezt teljes mértékben kihasználni. Az információs válság szembesítette a társadalmat azzal, hogy kiutat kell találni ebből a helyzetből.

A számítógépek, a modern információfeldolgozási és információtovábbítási eszközök bevezetése a különböző tevékenységi területekre egy új evolúciós folyamat, az úgynevezett informatizáció kezdetét jelentette az ipari fejlődés stádiumában lévő emberi társadalom fejlődésében.

A társadalom informatizálása szervezett társadalmi-gazdasági és tudományos-technikai folyamat, amelynek célja az információs szükségletek kielégítésének optimális feltételeinek megteremtése, valamint az állampolgárok, kormányzati szervek, önkormányzatok, szervezetek, társadalmi egyesületek jogainak érvényesítése az információs források kialakításán és felhasználásán alapul.

A modern anyagtermelés és egyéb tevékenységi területek egyre inkább igénylik az információs szolgáltatásokat és hatalmas mennyiségű információ feldolgozását. Bármilyen információ feldolgozásának univerzális technikai eszköze a számítógép, amely az ember és a társadalom egészének intellektuális képességeinek erősítő szerepét tölti be, és a számítógépeket használó kommunikációs eszközök szolgálják az információ közlését és továbbítását. A számítógépek megjelenése és fejlődése a társadalom informatizálódási folyamatának szükséges eleme.

A társadalom számítógépesítése során a fő figyelmet a számítógépek műszaki bázisának fejlesztésére és megvalósítására fordítják, amely biztosítja az információfeldolgozás eredményeinek gyors átvételét és felhalmozódását.

Így a „társadalom informatizálása” tágabb fogalom, mint a „társadalom számítógépesítése”, és az információ gyors elsajátítását célozza, hogy megfeleljen az igényeknek. A „társadalom informatizálása” koncepciójában nem annyira a hangsúlyt kell helyezni technikai eszközöket, mennyit a társadalmi-technikai haladás lényegéről és céljáról. A számítógépek a társadalom informatizálási folyamatának alapvető technikai összetevői.

Jelenleg a világ minden országa valamilyen mértékben végrehajtja az informatizálási folyamatot. Egy informatizálási program sikeres megvalósításához célszerű követni az egész világközösségre jellemző elveket:

· az ország gazdasági növekedésének elsődleges biztosítására irányuló vágy elutasítása;

· a nehéziparra épülő gazdasági struktúra szerkezettel való felváltásának szükségessége
tudásintenzív iparágakon alapul;

· az információs szektor prioritási jellegének elismerése.
A sikeres gazdasági fejlődés alapja az

a nemzetgazdaságot támogatni képes új infrastruktúra és szolgáltató szektor létrehozása;

· a világtudomány és technológia vívmányainak széleskörű felhasználása;

· jelentős pénzügyi források befektetése az informatizálásba, mind az állami, mind a magánszektorban;
· az ország és polgárai jólétének növelésének bejelentése a kommunikációs és feldolgozási feltételek megkönnyítésével
az információ az informatizálás fő célja. Az informatizálási folyamat eredménye az alkotás
információs társadalom, ahol nem anyagi tárgyakat, hanem szimbólumokat, eszméket, képeket manipulálnak,
intelligencia, tudás. Ha az emberiséget mint egészet tekintjük, akkor jelenleg elmozdul

ipari társadalomról információs társadalomra.

Minden ország esetében az ipari fejlődési szakaszból az információs szakaszba való mozgását a társadalom informatizáltságának foka határozza meg.

A TÁRSADALOM INFORMÁCIÓS POTENCIÁLIS

INFORMÁCIÓS FORRÁSOK

Erőforrás – valaminek tartalékai, forrásai. Ezt az értelmezést az Orosz nyelv szótárában adja meg S.I. Ozhegova.

Egy ipari társadalomban, ahol a legtöbb erőfeszítés az anyagi termelésre irányul, az erőforrások több fő típusa ismert, amelyek már klasszikus gazdasági kategóriákká váltak:

természeti erőforrások - tárgyak, folyamatok, természeti feltételek, amelyeket a társadalom az emberek anyagi és szellemi szükségleteinek kielégítésére használ;

munkaerő-források – olyan emberek, akik általános iskolai végzettséggel és szakmai ismeretekkel rendelkeznek a társadalomban való munkához;

pénzügyi források – készpénzállami vagy kereskedelmi szervezet tulajdonában van;

energiaforrások – energiahordozók, például szén, olaj, kőolajtermékek, gáz, vízenergia, villamos energia stb.

Az információs társadalomban a figyelem és a fontosság hangsúlya a hagyományos forrástípusokról az információs erőforrásra tolódik el, amely bár mindig is létezett, nem számított sem gazdasági, sem más kategóriaként; konkrétan senki nem beszélt róla, még kevésbé vezetett be semmilyen definíciót.

A társadalom informatizálásának egyik kulcsfogalma az „információs források” fogalma volt, amelynek értelmezése és tárgyalása attól a pillanattól fogva folyt, amikor elkezdtek beszélni az információs társadalomba való átmenetről. Elég sok publikációt szentelnek ennek a kérdésnek, amelyek eltérő véleményeket, definíciókat tükröznek, és eltérőek tudományos iskolák, figyelembe véve ezeket a fogalmakat.

Elfogadással Szövetségi törvény Az „Információról, informatizálásról és információvédelemről” a legtöbb bizonytalanság megszűnt.

Nem a kérdés tudományos oldalától, hanem az információfogyasztó pragmatikus álláspontjától vezérelve célszerű az e törvényben szereplő meghatározást használni. Nem elhanyagolható továbbá, hogy a jogértelmezés minden esetben támogatást jelent az információfelhasználó számára jogai védelmében. Információs források – egyedi dokumentumok és egyedi dokumentumtömbök, dokumentumok és dokumentumtömbök

A társadalom információs forrásai, ha tudásként értelmezik, elidegenednek azoktól az emberektől, akik felhalmozták, általánosították, elemezték, létrehozták stb. Ez a tudás dokumentumok, adatbázisok, tudásbázisok, algoritmusok, számítógépes programok, valamint műalkotások, irodalom és tudomány formájában valósult meg.

Egy ország, régió vagy szervezet információforrásait stratégiai erőforrásoknak kell tekinteni, amelyek fontossága hasonló a nyersanyag-, energia-, ásvány- és egyéb erőforráskészletekhez.

A globális információs erőforrások fejlődése lehetővé tette, hogy:

· az információs szolgáltatások nyújtását globális emberi tevékenységgé alakítani;

· az információs szolgáltatások globális és hazai piacának kialakítása;

· mindenféle adatbázis létrehozása a régiók és államok erőforrásairól, amelyekhez viszonylag olcsó hozzáférés lehetséges
hozzáférés;

· növeli a vállalatokban, bankokban, tőzsdékben, iparban, kereskedelemben hozott döntések érvényességét és hatékonyságát
stb., a szükséges információk időben történő felhasználása miatt.

INFORMÁCIÓS TERMÉKEK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK

Az információs termékek létrehozásának alapját az információs források jelentik. Bármely információs termék tükrözi a gyártó információs modelljét, és megtestesíti saját elképzelését arról a témakörről, amelyre létrehozták. Az emberi szellemi tevékenység eredményeként létrejött információs terméket bármilyen fizikai természetű tárgyi adathordozón kell rögzíteni, dokumentumok, cikkek, ismertetők, műsorok, könyvek stb. formájában.

Az információs termék a gyártó által előállított adatok tárgyi vagy immateriális formában történő terjesztése céljából.

Az információs terméket ugyanúgy lehet terjeszteni, mint bármely más kézzelfogható terméket, szolgáltatásokon keresztül.

A szolgáltatás egy vállalkozás vagy személy nem termelő tevékenységének eredménye, amelynek célja egy személy vagy szervezet különféle termékek használatára vonatkozó szükségleteinek kielégítése.

Információs szolgáltatás – információs termékek átvétele és szolgáltatása a felhasználónak.

Szűk értelemben az információs szolgáltatást gyakran számítógép segítségével nyert szolgáltatásnak tekintik, bár valójában a fogalom sokkal tágabb.

A szolgáltatás nyújtásakor megállapodás (szerződés) jön létre két fél – a szolgáltató és a szolgáltatás igénybevevője – között. A szerződés meghatározza a használat időtartamát és az ennek megfelelő díjazást.

A szolgáltatások listáját az információs források és az ezek alapján létrehozott információs termékek mennyisége, minősége, tárgyi orientációja határozza meg a felhasználási területen.

Az információs szolgáltatások csak akkor jönnek létre, ha vannak számítógépes vagy nem számítógépes változatú adatbázisok.

Az adatbázis összefüggő adatok gyűjteménye, melynek szervezésének szabályai az adatok leírásának, tárolásának és kezelésének általános elvein alapulnak.

Az adatbázisok forrást és egyfajta félkész terméket jelentenek az érintett szolgálatok információs szolgáltatásainak előkészítésében. Adatbázisok, bár nem így hívták őket, már a számítógép-korszak előtt is léteztek könyvtárakban, archívumokban, alapítványokban, referenciairodákban és más hasonló szervezetekben. Mindenféle információt tartalmaznak eseményekről, jelenségekről, tárgyakról, folyamatokról, publikációkról stb.

A számítógépek megjelenésével jelentősen megnő a tárolt adatbázisok mennyisége, és ennek megfelelően bővül az információs szolgáltatások köre.

Tekintsük az adatbázisok osztályozását az információs szolgáltatások és termékek rendszerezésére való felhasználásuk szempontjából.

Az adatbázisokat általában a következőkre osztják: bibliográfiai és nem bibliográfiai.

A bibliográfiai adatbázisok másodlagos információkat tartalmaznak a dokumentumokról, beleértve az absztraktokat és a megjegyzéseket.

A nem bibliográfiai adatbázisoknak számos típusa van:

· kézikönyvek, amelyek például különféle tárgyakról és jelenségekről tartalmaznak információkat

· címek, menetrendek, üzletek telefonszámai stb.;

· elsődleges információkat tartalmazó teljes szöveg, például cikkek, folyóiratok, brosúrák stb.;

· numerikus, amely tárgyak és jelenségek mennyiségi jellemzőit és paramétereit tartalmazza, például kémiai ill.
fizikai adatok, statisztikai és demográfiai adatok stb.;

· szöveges-numerikus, amely tartalmazza az objektumok leírását és jellemzőit, például ipari termékek esetében,
vállalatok, országok stb.;

· pénzügyi, amely tartalmazza a bankok, tőzsdék, cégek stb. által szolgáltatott pénzügyi információkat;

· jogi, iparág, régió, ország szerinti jogi dokumentumokat tartalmaz.